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怎么臨習(xí)《好大王碑》
怎么臨習(xí)《好大王碑》
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 101 ℃ 0
《好大王碑》是高句麗王朝的第2u代王長(zhǎng)壽王為銘記其父永樂(lè)太王的功績(jī)而立。碑文記敘了永樂(lè)大王當(dāng)政寸討稗麗、攻百濟(jì)、救新羅,伐夫余、敗倭寇的赫赫戰(zhàn)功。該碑立于好太王陵寢東側(cè)。 ...... -
王紱小楷《雜詩(shī)》臨習(xí)要點(diǎn)
王紱(1362~1416年),字孟端,號(hào)友石、鰲叟、九龍山人,江蘇無(wú)錫人。洪武年間為事所累,謫居山西朔州十多年。永樂(lè)之初,王紱因善舞文弄墨,被薦入翰林,官中書(shū)舍人。他平生好游歷,周覽名勝,后隱居于九 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 69 ℃ 0 -
傅山小楷臨習(xí)要點(diǎn)
傅山論書(shū),講究正拙,認(rèn)為正極則奇生,反對(duì)人力擺布、故作奇怪。他出神入化的行草書(shū)正是建立在他深厚的正書(shū)功底之上,尤其是楷書(shū)功底之上的。傅山《霜紅龕集·卷四》載:“貧道二十歲左右,于先世所 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 92 ℃ 0 -
怎么臨習(xí)《古詩(shī)四帖》
怎么臨習(xí)《古詩(shī)四帖》
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 185 ℃ 0
從風(fēng)格看,《古詩(shī)四帖》極具豪放的浪漫色彩?!巴鶗r(shí)張旭善草書(shū)……思慕、酣醉、無(wú)聊、不平,有動(dòng)于心,必于草書(shū)焉發(fā)之。觀于物……日月列星,風(fēng)雨水火, ...... -
龔璛《教授帖》臨摹指南
龔璛(1266~1331年),字子敬,號(hào)谷陽(yáng)生,江蘇高郵人,后徙居平江(今江蘇吳縣)。龔璛少為徐琬辟幕下,后充和靖、學(xué)道兩書(shū)院山長(zhǎng)。調(diào)寧國(guó)路儒學(xué)教授,遷上饒主簿,改宜春丞,以浙江儒學(xué)副提舉致仕。與趙孟 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 36 ℃ 0 -
小楷收筆法
收筆亦是小楷用筆的重要組成部分,收筆不但意味著一畫(huà)的結(jié)束,同時(shí)也意味著下一筆的開(kāi)始,收束得好,不但能使點(diǎn)畫(huà)形態(tài)完滿(mǎn),同時(shí)也能使整個(gè)字氣完神足,在書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中,人們往往留意發(fā)筆,忽視收筆,只知起 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 38 ℃ 0 -
小楷的用筆
要寫(xiě)好小楷,執(zhí)筆與運(yùn)腕是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。鄭子經(jīng)說(shuō):“夫執(zhí)筆者,法書(shū)之機(jī)鍵也”。盡管總的執(zhí)法上與寫(xiě)行書(shū)及大楷并無(wú)很大的出入,但小楷也有其自身的特點(diǎn),下面我們就來(lái)談?wù)剷?shū)寫(xiě)小楷時(shí),在執(zhí)筆和運(yùn)腕方 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 101 ℃ 0 -
書(shū)法的字的結(jié)構(gòu)空間
雖然對(duì)研究技法的專(zhuān)門(mén)家而論,永字八法的涵義既不準(zhǔn)確也很少有實(shí)際價(jià)值,但作為一種現(xiàn)象,把八種基本筆劃加以類(lèi)型化的解說(shuō),終究還是有些益處的。八種筆法當(dāng)然不能囊括一切,比如通常人們會(huì)指出它沒(méi)有&mi ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 68 ℃ 0 -
中鋒與側(cè)鋒、圓筆與方筆
書(shū)寫(xiě)之際,運(yùn)筆的方向和鋒變總是處在變化之中的,筆跡總是形成短線、長(zhǎng)線、直線、弧線的反復(fù)轉(zhuǎn)換交錯(cuò)。筆鋒常常是由中鋒而轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)鋒,又由側(cè)鋒而轉(zhuǎn)變?yōu)橹袖h,這樣的反復(fù)轉(zhuǎn)換。發(fā)力的目的,就是調(diào)領(lǐng)鋒毫完 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 166 ℃ 0 -
什么是書(shū)法的中實(shí)
從藏鋒的原期再伸延,于是又有了一個(gè)更進(jìn)一步的技法要點(diǎn):在每一線條的運(yùn)行中,不但藏是必不可少的,而且僅僅取藏又是不夠的。于是后人又對(duì)之進(jìn)行了義無(wú)反顧的追加:從藏到逆:口訣謂之“逆入平出”。
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 84 ℃ 0
藏 ...... -
怎么學(xué)小楷
小楷作為我國(guó)書(shū)法百花園的一朵奇葩,一方面它具有大字藝術(shù)的共性,遵循共同的“理”“法”“意”,另一方面它又具有自己獨(dú)特的風(fēng)格,如蘇東坡所說(shuō)的“大字難于緊密無(wú)間,小字難于寬綽有余”。筆者在近幾年 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 92 ℃ 0 -
小楷的筆勢(shì)和體勢(shì)
勢(shì)是中國(guó)書(shū)法一個(gè)極為重要的美學(xué)范疇,其藝術(shù)的內(nèi)涵十分豐富,勢(shì)產(chǎn)生于氣,氣本于天賦,基于學(xué)力,成于修養(yǎng),而流露于筆墨之間。
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 37 ℃ 0
古人很早就觀察到自然界里,有一種無(wú)形的東西在左右著一切事物的發(fā)展,自 ...... -
盧中南談書(shū)法學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法是個(gè)非常奇特又非常頑固的事情。說(shuō)它奇特,是說(shuō)不臨摹經(jīng)典法帖就能寫(xiě)好字,這樣的人目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。學(xué)書(shū)法不臨帖是沒(méi)有出路的。學(xué)習(xí)書(shū)法只有臨帖這一條路可走。你的學(xué)問(wèn)做得再深,道行修得再 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 66 ℃ 0 -
小楷的結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu),古稱(chēng)結(jié)字,又謂之間架結(jié)構(gòu),是研究點(diǎn)畫(huà)與點(diǎn)畫(huà)之間的搭配方法,結(jié)構(gòu)不能脫離文字自身內(nèi)部結(jié)構(gòu)的規(guī)律性,自漢字脫離象形而被抽象的符號(hào)所替代后,這種意義就顯得更為強(qiáng)烈。結(jié)構(gòu)還必須受到勻稱(chēng)、和諧、 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 243 ℃ 0 -
書(shū)法運(yùn)筆如何寫(xiě)好轉(zhuǎn)折
從單一線條的中側(cè)鋒關(guān)系再說(shuō)到線條之間的連貫,于是就有了個(gè)方折與圓轉(zhuǎn)的問(wèn)題。不過(guò),我們只能說(shuō)大體上方折圓轉(zhuǎn)是著重研究線條與線條的銜接、搭配關(guān)系;卻不能說(shuō)在單根線條中絕對(duì)沒(méi)有同樣問(wèn)題。只要是用毛 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 1025 ℃ 0 -
書(shū)法創(chuàng)作怎樣布局
1、書(shū)法空間意識(shí)
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 37 ℃ 0
王羲之在《蘭亭序》中寫(xiě)著這樣一段名言:“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也?!边@一俯一仰之間即闡述了空間意識(shí),游目過(guò)程是推出空間意識(shí)的流程。李 ...... -
關(guān)于書(shū)法中的異體字
癸巳大年初一,我讀報(bào)時(shí)看到唐人孟浩然描寫(xiě)春節(jié)的詩(shī)《田家元日》:“昨夜斗回北,今朝歲起東。我年已強(qiáng)壯,無(wú)祿尚憂(yōu)農(nóng)。桑野就耕父,荷鋤隨牧童。田家占?xì)夂颍舱f(shuō)此年豐。”元日說(shuō)的就是今天呀!一下子來(lái) ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 424 ℃ 0 -
小楷的肥瘦、 輕重、曲直、剛?cè)?/a>
毫端之有輕重,猶用筆之有肥瘦,無(wú)論肥瘦,都貴于中鋒,能運(yùn)中鋒,則雖肥實(shí)勁,雖瘦亦腴,鐘繇、顏真卿的小楷,用筆豐腴,看似肥而實(shí)勁,看似濁而實(shí)清,字里行間,洋溢著一種溫潤(rùn)清雅之氣,惟王羲之的小楷 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 67 ℃ 0 -
怎樣學(xué)書(shū)法——致書(shū)法初學(xué)者
學(xué)習(xí)書(shū)法貴在多練。方法不當(dāng),則事倍功半;方法得當(dāng),則事半功倍。練習(xí)的方法是多種多樣的。
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 51 ℃ 0
摹寫(xiě)法將較薄而透明的紙張覆于字帖上進(jìn)行練習(xí)。此法適用于初學(xué)者,也可用于對(duì)新帖的練習(xí),運(yùn)用此法宜于掌握 ...... -
小楷發(fā)筆法
發(fā)筆又稱(chēng)為起筆,是筆法的重要組成部分。陳介祺《簠齋尺牘》中說(shuō):“若求古人筆法,須于下筆處求之?!庇种^:“所有之法,全在下筆處,筆行后無(wú)法,無(wú)從用心用力也?!毕鄠魍豸酥畬?xiě)小楷,于發(fā)筆處最深留意 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 53 ℃ 0 -
說(shuō)說(shuō)書(shū)法筆力的控制
近年的書(shū)論界曾有過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)論:一部分人說(shuō)書(shū)法之力即等于自然之力。這即是說(shuō).一個(gè)書(shū)家用多少力,書(shū)法作品中即有多少力。另一部分人說(shuō):書(shū)法之力完全來(lái)自感覺(jué),與自然的物理之力毫無(wú)關(guān)系。這又意味著書(shū)法之力 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 53 ℃ 0 -
小楷的意趣
書(shū)寫(xiě)小楷,最要講究意趣,意是書(shū)法藝術(shù)中一極為重要的美學(xué)范疇,這個(gè)抽象的名詞蘊(yùn)含了十分深刻的藝術(shù)內(nèi)涵,它取類(lèi)萬(wàn)象,囊括眾殊,其幽若深遠(yuǎn),煥若神明,有著只可心悟,難以言傳的特點(diǎn),因此要能正確地理解它 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 28 ℃ 0 -
小楷筆法轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法主要表現(xiàn)在點(diǎn)畫(huà)交際、轉(zhuǎn)折、連絡(luò)、相接處,是紐絡(luò)點(diǎn)畫(huà),組成結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵之處,轉(zhuǎn)換得好,不但點(diǎn)畫(huà)交待得清楚,同時(shí)可使字形結(jié)構(gòu)愜當(dāng)熨貼,給人以一各精嚴(yán)渾成,體勢(shì)茂密的藝術(shù)感受。下面我們就來(lái)談?wù)?......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 663 ℃ 0 -
小楷用筆的質(zhì)感
研究小楷用筆不外乎形與質(zhì)這兩個(gè)方面,所謂形是指筆形,包括方圓、藏露、曲直、長(zhǎng)短等;所謂質(zhì)是指質(zhì)地,包含份量、厚度、骨力、澀韻等。形貴于變化,是流露在外的形式美,質(zhì)貴于樸素,是潛伏在內(nèi)的質(zhì)地美 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 47 ℃ 0 -
小楷的章法布局
章法,是研究字與字行與行發(fā)及通幅之間的布局方法,如果說(shuō)一個(gè)字的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有骨,有筋,有血,有肉,有精神,有意蘊(yùn),從而構(gòu)成一個(gè)有生命單位的話,則章法就是將這此此無(wú)休止別的空間單位,通過(guò)管領(lǐng),連 ......
2013-10-29 蘭亭書(shū)童 書(shū)法入門(mén) 41 ℃ 0
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