首頁 > 書論
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靈感錄記之六
求格入境...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 1448 ℃ 0 -
靈感錄記之五
入氣思心...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 821 ℃ 0 -
靈感錄記之四
覓古察心,尚意求正。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 527 ℃ 0 -
靈感錄記之三
大浪淘沙...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 421 ℃ 0 -
靈感錄記之二
攝墨流心,墨心知筆心,筆心思清心。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 410 ℃ 0 -
靈感錄記之一
思墨尚古。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 511 ℃ 0 -
中華書評五千年之柳公權楷書,書法品評。
大公為私,以墨為評。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 514 ℃ 0 -
中華書評五千年之王羲之,蘭亭序書法品評。
大公無私,以墨為評。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 495 ℃ 0 -
中華書評五千年之李世民行書,溫泉銘。
大公無私,以墨為評。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 320 ℃ 0 -
中華書評五千年之李隆基行書,書法品評。
大公無私,以墨為評。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 270 ℃ 0 -
中華書評五千年之始皇詔方升,書法品評
書評為公,以墨為評。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 153 ℃ 0 -
中華書評五千年之倉頡,書法品評
以墨為評,鐵筆公正。...
2011-01-08 中華書評五千年 習書隨筆 138 ℃ 0 -
中華書評五千年之書評規(guī)法
書評規(guī)法,規(guī)章。...
2011-01-07 中華書評五千年 習書隨筆 175 ℃ 0 -
中國古代書法心理學思想概論
中國古代書法心理學思想概論
2011-01-06 蘭亭書童 軟筆書論 32 ℃ 0
■ 楊春曉/孫本杰
書法,自東漢時期跨入自覺的藝術時代以后,便逐漸成為我國古代一門極為普及的、雅俗共賞的藝術形式。于是,關于書法的論著也日趨豐富??梢哉f,在我國古代, ...... -
碑刻發(fā)展史(一)
碑刻發(fā)展史(一)
2011-01-06 蘭亭書童 軟筆書論 95 ℃ 0
漢代碑刻
從書法發(fā)展來說,漢代可分為前、后兩個階段,西漢尤其西漢初年(碑刻)書法,仍沿襲秦代的書法傳統(tǒng)。現(xiàn)在可以看到西漢書跡有極少數(shù)的石刻(碑刻)。西漢的石刻,有《祝其卿墳壇刻石》 ...... -
碑刻發(fā)展史(二)
碑刻發(fā)展史(二)
2011-01-06 蘭亭書童 軟筆書論 72 ℃ 0
宋代碑刻
宋至明清以來的碑刻,從體制、字體、形式都沿襲前代已定的規(guī)模,基本上沒有大的變化。尤其與隋唐的碑志形式無多大區(qū)別,沒有任何突破,可以說只不過是隋唐的余風而已。
一般來說 ...... -
書法教學在大學生素質(zhì)教育中的潛在價值研究
書法教學在大學生素質(zhì)教育中的潛在價值研究
2010-12-27 蘭亭書童 軟筆書論 57 ℃ 0
摘要:書法教育是大學生人文素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。重視和加強書法教學是培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶學生的情操,提高內(nèi)容摘要:書法教育是大學生人文 ...... -
《自敘帖》釋文的訛誤
《自敘帖》釋文的訛誤
2010-12-15 蘭亭書童 軟筆書論 160 ℃ 0
作者:藝海沉淪
《自敘帖》,大家都不陌生,狂草書,傳為僧人懷素所作。其到底是不是懷素所作,歷來說法不一,在這裏不作討論。因為是草書作品,而且是狂草,所以對一般書 ...... -
由傅山的“四寧四毋”淺議書法藝術“丑”的美學內(nèi)涵
由傅山的“四寧四毋”淺議書法藝術“丑”的美學內(nèi)涵
2010-12-14 蘭亭書童 軟筆書論 27 ℃ 0
■ 黃曉慧
摘要:傅山是明末清初偉大的思想家、學者和書法家。尤其是他的書法藝術成就為書法史留下了濃重的一筆。他在學書理論上主張“四寧四勿 ...... -
論篆刻中的做印法
論篆刻中的做印法
2010-12-14 蘭亭書童 軟筆書論 40 ℃ 0
■李剛田
【內(nèi)容提要】所謂篆刻中的做印法,是指并列于篆法、章法、刀法之外的又一法,此法從古代的印章制作到明清以來的篆刻創(chuàng)作中都普遍用之,但未能進行理論上的梳理 ...... -
書法記憶的形成
書法記憶的形成
2010-12-14 蘭亭書童 軟筆書論 43 ℃ 0
說起記憶,我們都有親身的感受。每當我們有意識或無意識地想起過去的事情的時候,每當我們從背影里就能認出她是誰的時候,每當我們想起了酸梅口水如泉涌的時候,......這些 ...... -
由傅山的“四寧四毋”淺議書法藝術“丑”的美學內(nèi)涵
由傅山的“四寧四毋”淺議書法藝術“丑”的美學內(nèi)涵
2010-12-14 蘭亭書童 軟筆書論 25 ℃ 0
■ 黃曉慧
摘要:傅山是明末清初偉大的思想家、學者和書法家。尤其是他的書法藝術成就為書法史留下了濃重的一筆。他在學書理論上主張“四寧四勿 ...... -
"撥鐙法"新解
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2010-12-13 軟筆書論 1523 ℃ 0 -
論書法基礎教育在書法藝術傳承中的地位
論書法基礎教育在書法藝術傳承中的地位
2010-12-09 蘭亭書童 軟筆書論 54 ℃ 0
■ 郭瑀
【摘要】:書法作為中國文化的精髓,以它博大精深,意趣高雅的藝術魅力而綿延數(shù)千年,雄視海內(nèi)外,令他人嘆為觀止。中國書法藝術歷經(jīng)三千多年滄桑總以不同 ...... -
隸書及其當代隸書創(chuàng)作小議
隸書及其當代隸書創(chuàng)作小議
2010-12-09 蘭亭書童 軟筆書論 38 ℃ 0
■劉福生
隸變,使書法藝術古今體交錯,促成民間書法與官方(即廟堂書法)的大融合
我們知道,隸書類屬于正書。大多數(shù)人眼中的隸書是字型扁長且有波挑,這是認識隸書的最基 ......
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