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《出師頌》為漢史孝山所撰的四言詩歌,正文48句,共192字,晉索靖書。
故宮博物院于2003年7月以2200萬元從嘉德公司予以收購,從而使《出師頌》在離開故宮散落民間80年后得以重返宮中。這件《出師頌》是目前存世極少的我國早期章草墨跡中的珍品之一。
《出師頌》字體為章草,字字獨(dú)立,橫向取勢,末筆仍具隸書的波磔,其字勢追求在運(yùn)動(dòng)中取得平衡。
人的一切實(shí)踐活動(dòng)都是從模仿開始,學(xué)習(xí)書法也繞不過這一關(guān)。臨摹是學(xué)習(xí)書法的基本手段。想學(xué)草書者從《出師頌》入手,定是一條捷徑。
怎樣臨習(xí)《出師頌》呢?我認(rèn)為要在精讀原帖、分析點(diǎn)畫,研究結(jié)字、章法、用墨以及整體把握、分段臨習(xí)等方面狠下功夫。下面就這幾點(diǎn)談一些粗略的體會(huì):
一、精讀原帖
章草作為草書的一種,有其自身的特點(diǎn)。它是隸書的草化,不同于今草,因今草是今楷的草化。
臨帖時(shí),首先要讀帖。讀帖有兩個(gè)方面:一是認(rèn)字,了解章草的構(gòu)字方法;二是識(shí)勢,看清楚點(diǎn)畫的形態(tài)和筆畫之間的承接關(guān)系。爭取把字形熟記在心。
二、分析點(diǎn)畫
點(diǎn)畫是漢字的構(gòu)成要素,臨帖開始要從點(diǎn)畫入手。要細(xì)察緩臨,找出它的點(diǎn)畫特征。
比如《出師頌》的捺畫脫胎于隸書,沒有隸書基礎(chǔ)者,在臨習(xí)前應(yīng)補(bǔ)一補(bǔ)隸書的學(xué)習(xí)。索靖所處年代,楷書已經(jīng)成熟,他的較多筆畫也受其影響,臨習(xí)者可參照鐘繇和二王的小楷,可能會(huì)起到事半功倍的效果。
三、研究結(jié)字
《出師頌》的結(jié)字,主要有三個(gè)方面的特點(diǎn):
一是左松右緊。如:“出”、“頌”、“漢”、“曜”等字;二是上開下合。如:“降”、“漢”等字。特別值得一提的是作者善于造險(xiǎn)以破結(jié)體的呆板,如“障”字左部以很重的豎畫向左邊傾斜,而右邊有較多的筆畫,則寫的較細(xì),且向右傾斜,以求平衡;三是呼應(yīng)求得平衡。如“山”字,左邊的豎較粗,右邊則用一很粗的撇呼應(yīng),“作”字左邊一較粗的豎鉤,右下則用一重鉤,“紀(jì)”字,左邊部分寫得很重,右邊的“己”部分則以一重鉤與之呼應(yīng)。
《出師頌》雖然字字獨(dú)立,但大量的單字是連筆的,它不同于隸書字的筆斷意連。
四、研究章法
《出師頌》采用縱有行,橫無列的形式。書寫者通過筆畫的粗細(xì)、字形的大小,調(diào)整空間布白、每個(gè)字的中軸線的方向一直處在變化之中,從而改變了以往章草的書寫是將字一個(gè)個(gè)擺開,大小仿佛,字距均勻,行間清晰,布列齊整的單調(diào)布局。
更值得一提的是,如正文第2行的“素靈”二字均向右傾,而“夜”字左邊一長挑便將前面造成的險(xiǎn)勢挽救過來。索靖如此處理章法,已為今草、狂草的章法奠定了基礎(chǔ)。
五、研究用墨
從整副字看,索靖并非是蘸一次墨寫一個(gè)字的。因此,我們臨習(xí)時(shí)也應(yīng)該注意墨色的變化,以便能寫出墨色的節(jié)奏來。有時(shí)筆枯了還要往下寫,這需要較強(qiáng)的控筆能力。在充分利用提、按等用筆方法的前提下,有時(shí)還需要捻動(dòng)筆管,這樣便使墨色不至于太單調(diào)。
六、 整體把握、分段臨寫
在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,就可以進(jìn)一步地采用整體把握、分段臨寫的方法來臨習(xí)了?!冻鰩燀灐氛墓?8句,臨習(xí)時(shí)我采用每天集中臨寫2至4句,并且還將前面已經(jīng)臨過的部分再臨一次,益于鞏固。大約用了一日的時(shí)間,我將《出師頌》就通篇臨寫了數(shù)遍。
索靖是懷著崇敬的心態(tài)來書寫《出師頌》的,所以用筆勁健、沉穩(wěn)。因此,我們?cè)谂R習(xí)時(shí)要拒絕浮躁,如果能在臨習(xí)前聽一首古典樂曲,調(diào)整一下自己的心緒,如此精神放松,更有助于臨習(xí)。
故宮博物院于2003年7月以2200萬元從嘉德公司予以收購,從而使《出師頌》在離開故宮散落民間80年后得以重返宮中。這件《出師頌》是目前存世極少的我國早期章草墨跡中的珍品之一。
《出師頌》字體為章草,字字獨(dú)立,橫向取勢,末筆仍具隸書的波磔,其字勢追求在運(yùn)動(dòng)中取得平衡。
人的一切實(shí)踐活動(dòng)都是從模仿開始,學(xué)習(xí)書法也繞不過這一關(guān)。臨摹是學(xué)習(xí)書法的基本手段。想學(xué)草書者從《出師頌》入手,定是一條捷徑。
怎樣臨習(xí)《出師頌》呢?我認(rèn)為要在精讀原帖、分析點(diǎn)畫,研究結(jié)字、章法、用墨以及整體把握、分段臨習(xí)等方面狠下功夫。下面就這幾點(diǎn)談一些粗略的體會(huì):
一、精讀原帖
章草作為草書的一種,有其自身的特點(diǎn)。它是隸書的草化,不同于今草,因今草是今楷的草化。
臨帖時(shí),首先要讀帖。讀帖有兩個(gè)方面:一是認(rèn)字,了解章草的構(gòu)字方法;二是識(shí)勢,看清楚點(diǎn)畫的形態(tài)和筆畫之間的承接關(guān)系。爭取把字形熟記在心。
二、分析點(diǎn)畫
點(diǎn)畫是漢字的構(gòu)成要素,臨帖開始要從點(diǎn)畫入手。要細(xì)察緩臨,找出它的點(diǎn)畫特征。
比如《出師頌》的捺畫脫胎于隸書,沒有隸書基礎(chǔ)者,在臨習(xí)前應(yīng)補(bǔ)一補(bǔ)隸書的學(xué)習(xí)。索靖所處年代,楷書已經(jīng)成熟,他的較多筆畫也受其影響,臨習(xí)者可參照鐘繇和二王的小楷,可能會(huì)起到事半功倍的效果。
三、研究結(jié)字
《出師頌》的結(jié)字,主要有三個(gè)方面的特點(diǎn):
一是左松右緊。如:“出”、“頌”、“漢”、“曜”等字;二是上開下合。如:“降”、“漢”等字。特別值得一提的是作者善于造險(xiǎn)以破結(jié)體的呆板,如“障”字左部以很重的豎畫向左邊傾斜,而右邊有較多的筆畫,則寫的較細(xì),且向右傾斜,以求平衡;三是呼應(yīng)求得平衡。如“山”字,左邊的豎較粗,右邊則用一很粗的撇呼應(yīng),“作”字左邊一較粗的豎鉤,右下則用一重鉤,“紀(jì)”字,左邊部分寫得很重,右邊的“己”部分則以一重鉤與之呼應(yīng)。
《出師頌》雖然字字獨(dú)立,但大量的單字是連筆的,它不同于隸書字的筆斷意連。
四、研究章法
《出師頌》采用縱有行,橫無列的形式。書寫者通過筆畫的粗細(xì)、字形的大小,調(diào)整空間布白、每個(gè)字的中軸線的方向一直處在變化之中,從而改變了以往章草的書寫是將字一個(gè)個(gè)擺開,大小仿佛,字距均勻,行間清晰,布列齊整的單調(diào)布局。
更值得一提的是,如正文第2行的“素靈”二字均向右傾,而“夜”字左邊一長挑便將前面造成的險(xiǎn)勢挽救過來。索靖如此處理章法,已為今草、狂草的章法奠定了基礎(chǔ)。
五、研究用墨
從整副字看,索靖并非是蘸一次墨寫一個(gè)字的。因此,我們臨習(xí)時(shí)也應(yīng)該注意墨色的變化,以便能寫出墨色的節(jié)奏來。有時(shí)筆枯了還要往下寫,這需要較強(qiáng)的控筆能力。在充分利用提、按等用筆方法的前提下,有時(shí)還需要捻動(dòng)筆管,這樣便使墨色不至于太單調(diào)。
六、 整體把握、分段臨寫
在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,就可以進(jìn)一步地采用整體把握、分段臨寫的方法來臨習(xí)了?!冻鰩燀灐氛墓?8句,臨習(xí)時(shí)我采用每天集中臨寫2至4句,并且還將前面已經(jīng)臨過的部分再臨一次,益于鞏固。大約用了一日的時(shí)間,我將《出師頌》就通篇臨寫了數(shù)遍。
索靖是懷著崇敬的心態(tài)來書寫《出師頌》的,所以用筆勁健、沉穩(wěn)。因此,我們?cè)谂R習(xí)時(shí)要拒絕浮躁,如果能在臨習(xí)前聽一首古典樂曲,調(diào)整一下自己的心緒,如此精神放松,更有助于臨習(xí)。
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