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朱守道近影
“這幅作品一看就是朱守道寫的,雄強(qiáng)古拙,合乎法度,個人風(fēng)格也很明顯,就算是把他的名字遮住,我也能看出來。”日前,在全國政協(xié)舉辦的第三屆中國名人名家書畫精品展上,第十屆全國政協(xié)副主席羅豪才指著一幅作品,邊品評邊和身邊的領(lǐng)導(dǎo)開玩笑似的“打賭”。
朱守道書法作品時常獲獎、參展,并參加大量慈善公益活動。今年5月12日,汶川大地震震驚中外,一方有難,八方支援,文藝界毫不示弱,各種慈善活動接連不斷,朱守道頻頻出現(xiàn)在許多公益慈善活動上,他那風(fēng)格迥異、古意盎然的書法作品在慈善拍賣活動中深深吸引許多企業(yè)家的關(guān)注并屢屢拍得高價。朱守道現(xiàn)任中國書法家協(xié)會理事、中央文史館書畫院研究員、全國人大常委會正司長級干部。敝人素仰朱先生大名,所幸有機(jī)會于日前叩訪守道先生,聆聽了他從藝四十載的心得與趣聞。
家學(xué)淵遠(yuǎn) 紅磚佐書
“我的書法作業(yè)被畫了九個圈,是全班畫圈畫得最多的?!痹谌輰?shí)驗(yàn)小學(xué)的書法課堂上,一個長相清秀的小學(xué)生看著自己的書法作業(yè),心里倍感榮耀默默的想著,臉上流露出童真的喜悅之情,他便是當(dāng)年的朱守道。那時候,小學(xué)每周二下午有一節(jié)20分鐘的寫字課,雖然時間不長,但給學(xué)生增加了許多樂趣。每逢這一天下午,一群小學(xué)生總是興沖沖的帶上硯臺、毛筆和一種叫做“五百斤油”的松煙墨塊到學(xué)校去。課堂上老師教大家看帖寫字,下課后每人交一張作業(yè),上書十二個楷字。寫得好的,老師便在字的右上方畫一個紅圈圈,誰畫的紅圈最多,就意味著誰的字寫得最好。朱守道臨帖認(rèn)真,也寫得比較像,常常受到表揚(yáng),這種表揚(yáng)對他來說是很重要的鼓勵,他對書法的興趣也就這樣培養(yǎng)起來。
家學(xué)也在影響朱守道的書法學(xué)習(xí)。晚上做完作業(yè),身為教師的父親不時要指點(diǎn)書法作業(yè),這個“撇”該怎么寫,那個“捺”該怎樣寫。父親寫字工整嚴(yán)謹(jǐn),且對孩子們要求很嚴(yán)格,對孩子們?nèi)蘸鬅釔酆脱芯繒ㄆ鸬街匾绊憽?/FONT>
寶劍鋒從磨礪出

鐘靈毓秀
“師傅,我買一塊磚”。一個中學(xué)生揣著錢來到磚窯,對窯工說道。窯工詫異的看著他,“就買一塊???自己挑吧”。這個學(xué)生便下到磚窯里自己挑了起來,最終選了一塊平整細(xì)膩而且質(zhì)地較硬的紅磚,付了8毛錢便扛回家了。這個扛磚回家的學(xué)生自然是朱守道。1969年他就讀泉州一中,在參加學(xué)校的宣傳活動中,他發(fā)現(xiàn)自己能寫小字卻寫不了大字,腕力顯得很不足。后來聽別人說用鋪地大磚練寫大字很有效果,受到這個啟發(fā),他就來到城門外的磚窯,也才有了買磚那一幕。回家后,他開始用毛筆沾水練大字,磚的吸水性很強(qiáng),一個字還沒寫完,水已經(jīng)被吸得無影無蹤了。怎么辦呢?有人出主意說如果涂上一層油,應(yīng)該能把水保留下一段時間。果然,用洗碗的油布過了幾遍后,效果就好多了。一碗清水,一根毛筆,天天在磚上寫大字。這塊大磚陪伴他度過了中學(xué)的四年時光,為他以后書寫大字牌匾奠定了基礎(chǔ)。1973年元旦,學(xué)校舉辦書法比賽,他一舉奪魁并得到一本字典作為獎勵。如今,他深深懷念著這塊陪他四年卻沒被摔壞的的大磚,可惜已經(jīng)找不到了。
尊師重道 從善如流
“文勝質(zhì)則史,質(zhì)勝文則野;文質(zhì)彬彬,然后君子?!笨鬃右徽Z道破君子的內(nèi)涵,即文質(zhì)彬彬。朱守道是敝人的鄉(xiāng)賢,雖未識其人,卻久聞其名,尤其是早已見識其墨寶,敝人對其抱古求拙、偉岸遼闊且道法自然的書風(fēng)贊嘆不已。朱守道在我想來是一位奔放不拘、特立獨(dú)行、具有強(qiáng)烈個性的書家,猶如孔子所言,質(zhì)勝文也!然而,見到朱守道其人后,尤其是一席訪談過后,他那妙語連珠,卻又字字珠璣般的博學(xué),那溫文爾雅的讀書人形象把先前的假象一掃而空,取而代之的是,他是一個文質(zhì)彬彬的讀書人、一個博學(xué)多才的謙謙君子。
每每提及師友,朱守道的語氣總是頗為謙恭和感激,他跟我們講起了他結(jié)識師友的事,敝人聽完后,深深體會到他作為一個讀書人所擁有的風(fēng)骨,即尊師重道。
還是在中學(xué)時代,有一天,朱守道等幾個同學(xué)慕名拜訪了閩南著名書法家黃光漢老師。當(dāng)時,黃光漢名震遐邇,按今天的話說,是個明星人物,他是從顏體的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,融會貫通自成一格,形成了閩南地域的標(biāo)志性書風(fēng)。很多人喜歡他的字,因此每逢春節(jié)前夕,由黃光漢先生書寫、工廠印制的春聯(lián)便走進(jìn)了千家萬戶。黃老師為人謙虛,提攜后學(xué),口碑很好。從那以后,朱守道便成了他門下的一位學(xué)生,以師承“光漢體”為自己的主攻方向。那幾年,朱守道一出手,便是形神兼?zhèn)涞摹肮鉂h體”風(fēng)格,成為當(dāng)時寫得最像的學(xué)生之一,老師頗為賞識。
在廈門大學(xué)求學(xué)期間,有幾位書法家對朱守道的影響很大。羅丹先生是廈門書法界的老前輩,且在東南亞有著重要影響。他在隸書的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)變,形成了獨(dú)特的字體,人稱 “羅丹體”。廈門人杰地靈,英才輩出,白鴻先生的楷書,余綱教授的篆書,功底深厚,令人回味無窮。朱守道在廈大讀書期間,懷著敬仰之情,一個一個去“敲”他們家門,虛心請教,取其之長補(bǔ)已之短。有道是:近朱者赤,近墨者黑。朱守道本來就擁有較扎實(shí)的書法基礎(chǔ),再加上這些名家的指點(diǎn),藝術(shù)上進(jìn)步很快,在1981年“全國首屆大學(xué)生書法競賽” 中他獲得了二等獎,成為廈門大學(xué)唯一的獲獎?wù)摺?/FONT>

福星高照
1982年秋天,有一個周末,剛分配到教育部工作的朱守道,懷著激動的心情來到北京市西直門小乘巷胡同,叩開了啟功先生的家門。啟先生熱情的招呼他入座,慈祥地看著他。對于這個唐突造訪的青年,啟先生毫無責(zé)怪之意,而是用他那特有的幽默、隨和地交談起來。談到書法,啟先生有時拿著筆,在一張紙上示范,寫幾個字,說幾句話……朱守道以后再去啟先生的家里,他還是那樣,總是笑瞇瞇的問:這段時間都忙些什么?老人家沒有一點(diǎn)架子,和藹可親的坐在椅子上與他交談?;叵肫鸢菰L啟先生并向他討教的那段時光,朱守道內(nèi)心的神往、感激之情油然而生。
在書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究的道路上,朱守道得到了藝術(shù)界許多前輩的悉心指導(dǎo)和幫助??鬃又v:三人行必有我?guī)?。有一句古話叫做:從善如流。只要你懷著一種尊敬長者和甘當(dāng)小學(xué)生的心態(tài)去學(xué)習(xí)請教,你就能學(xué)到更多的知識,更多的得到許多前輩在實(shí)踐中獲取的成功經(jīng)驗(yàn)。尊老、禮賢、謙遜是一個人求知、提高、成才的康莊大道,走在這條大道上,你能受益多多。
中國自古以來就有“尊老”的優(yōu)良傳統(tǒng),朱守道在尊敬長者,善待老人方面堪稱模范。北京是全國文化中心,老一輩文化人很多,不管參加活動或是自己主持的文化活動,朱守道總是想前輩和師長之所想,急他們之所急,為他們提供各種方便。見到長者前輩,都要上前問好、讓座、扶上一把,能照顧盡量照顧。有一次參加外省主辦的一個活動,需要長途跋涉到碑林,朱守道上了汽車后看到?jīng)]有準(zhǔn)備飲用水,便趕緊叫司機(jī)把車開到超市,買回四箱水來發(fā)給大家,“車上老者這么多,路途這么遠(yuǎn),不準(zhǔn)備礦泉水,不安排隨團(tuán)醫(yī)生,一旦出事怎么得了!”朱守道比別人考慮的要多。有一次他參加展覽開幕式,有一位老前輩去早了,孤獨(dú)地坐在一邊,主辦方也比較忙,竟無人顧及,朱守道看了立即找了主辦方,提醒他們趕緊上茶水,并且安排這位前輩到貴賓室休息,直到主辦方把事情安排妥當(dāng)為止。朱守道說,這些都是些小事,但小事體現(xiàn)了政治,體現(xiàn)傳統(tǒng)美德。朱守道在中央機(jī)關(guān)歷煉二十多年,養(yǎng)成了謹(jǐn)慎從事、講求實(shí)效的風(fēng)格,有很強(qiáng)的大局意識和細(xì)致、豐富的組織活動經(jīng)驗(yàn),對自己要求嚴(yán)格,考慮問題力求全面周密。因此,許多藝術(shù)家也都希望能和他一起出去參加活動,覺得可靠放心。朱守道設(shè)身處地替他人著想,也贏得了長者和同行的贊譽(yù)。

古詩一首
碑帖兼修 文化先行
碑帖之爭,孰優(yōu)孰劣,千百年來亦無定論。碑的雄強(qiáng)偉岸與帖的流暢瀟灑在中國書法藝術(shù)的長河中各領(lǐng)風(fēng)騷。無數(shù)文化人在書法歷史發(fā)展的進(jìn)程中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、收獲,進(jìn)而做出新的選擇。無論是寫帖或是寫碑,歷代都不乏產(chǎn)生引領(lǐng)書風(fēng)的一代大家和產(chǎn)生震撼人心永垂青史的精品力作。縱觀書壇,歷代知名書法家中有的癡情于北碑,有的獨(dú)衷情于南帖,還有一些屬于兼容并蓄,擷取碑帖二者之長,進(jìn)而融會貫通在書道上尋求自己的發(fā)展風(fēng)格的,朱守道就是其中的一位。
觀看朱守道書法作品,感覺很搶眼,抱古求拙、雄強(qiáng)偉岸卻又意趣盎然,取碑帖之長的印跡清晰可見,給人視覺以一股強(qiáng)烈的沖擊力:他以碑法為主,兼收東晉王羲之,宋代蘇東坡、米南宮等文人豐瞻蘊(yùn)藉、不滯于物的個性和神采,在遵循古人法度的同時,融入了自己的很多情感于其中,總能從筆鋒處看出那一種瀟灑自如的性格,即道法自然的流暢。蘇東坡曾自詡“知字莫如我”,以示自己由字識人、知人之高明。然而,這不僅說明蘇東坡的自信,還揭示出“字如其人”的道理。
朱守道畢業(yè)于廈門大學(xué)中文系古典文學(xué)專業(yè),走上工作崗位后,成為國家公務(wù)員,原先所學(xué)專業(yè)便轉(zhuǎn)而成為業(yè)余愛好并保持著休閑時間手不釋卷、孜孜以求。對文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等廣泛涉獵,大量業(yè)余時間用來讀書、讀帖。他能詩、擅文,常有散文、評論、隨筆有感而發(fā),他的報(bào)告文學(xué)也曾在全國文學(xué)比賽中獲獎,以學(xué)識涵養(yǎng)書法,以學(xué)問佐書法,以理論引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作,是朱守道學(xué)習(xí)研究書法所遵循的路徑,也是一條不斷探索并被實(shí)踐證明是一條成功之路。著名書家林散之認(rèn)為:書法是用學(xué)問養(yǎng)出來的,而不是寫出來的。這與敝人主張的文化論是一致的,書法是由技入道的過程,如果一個人的書法停留在“技”上,而不做“道”的提升,那么他充其量是書匠,而成不了書家??v觀中國書壇大家,無不是學(xué)富五車的博學(xué)之士。作為一個文化人,朱守道具有文人的浪漫瀟灑之外,也兼具有國家公務(wù)員的謹(jǐn)慎理智。朱守道現(xiàn)為全國人大常委會華僑委員會正司長級干部,因公務(wù)活動任務(wù)經(jīng)常到基層考察,或出訪海外考察僑情,慰問僑胞,“讀萬卷書,行千里路”,這些經(jīng)歷為他開拓眼界、豐富人生閱歷提供了寶貴機(jī)會,也使他在面對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)研究中有海納百川、胸有成竹的氣度和胸襟。
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