建立可以聯系“過去現在未來”的博物館

    郭線廬向記者描述了該學科未來的廣闊前景：由于設計學學科建設的優(yōu)化和提升，將為國家造就極具國際性視野的優(yōu)秀設計師；其富于創(chuàng)新的設計活動會使國際語境的文化理念和傳統(tǒng)文化精神內核達到新的研究階段，真正讓文化成為有物質基礎的文化，讓生產成為有文化內核的生產；中國的先進設計理念和成果將會成為國家發(fā)展建設中經濟的重要創(chuàng)新源和支撐點。

    “當然，該學科的發(fā)展目前也存在亟待解決的問題。”郭線廬強調，“比如，目前我國的藝術類高校為該專業(yè)學生設置的主干課程，大多集中在對美的形態(tài)研究上，而工科院校和綜合性高校則主要關注造物的結構與形態(tài)方面的研究。雖同為設計藝術學學科，但在不同類型的高校，要求學生掌握的知識和技能卻相距甚遠。”

    郭線廬認為，這些問題的解決需要相關部門對高校設計人才培養(yǎng)方案并加以合理調整。因此，他建議，應從國家宏觀發(fā)展層面制定中國設計藝術學培養(yǎng)目標，改變各院校現有學科各自獨立的目標定位；通過多院校、多學科的交叉和在多領域方面的合作，建立聯合培養(yǎng)制度，努力培養(yǎng)知識面寬廣、具備系統(tǒng)設計學知識和技能、綜合素質高、創(chuàng)新能力強的設計人才。

    作為培養(yǎng)專業(yè)藝術人才的高校，如何為國家的發(fā)展建設，特別是文化建設培養(yǎng)高質量的后備人才呢？郭線廬曾苦苦思索過這個問題，并在不斷的探索和實踐中，給出了自己的答案。他認為，首先高校要重視自身的發(fā)展，抓住機遇，加強藝術教育改革，強化創(chuàng)新意識，并做到關注當代藝術動向與關注藝術理念創(chuàng)新并重，在追求為藝術作品注入新鮮血液的同時，始終引領和把握藝術創(chuàng)作理念的前沿性及正確性；二是在全面實施素質教育的基礎上，堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入藝術教育全過程，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝全體師生，培養(yǎng)德馨雙高的畢業(yè)生，為社會提供高質量的人才。

    “未來，西安美術學院將在繼續(xù)保持優(yōu)勢學科的基礎上，要做大設計藝術學。”郭線廬還向記者進一步透露，西安美術學院的美術學科已有65年的歷史，其中中國畫和油畫方向在全國同類高校中一直保持較高的學科水準和地位，為繼續(xù)發(fā)揮已有的優(yōu)勢，在未來招生過程中，該院可能會考慮縮小這兩門學科的招生規(guī)模，使人才的培養(yǎng)更加精細化。而對于設計藝術學學科，其發(fā)展策略是對擴大招生規(guī)模和人數，將其做大做強。

    “學院將建立一個博物館群，在館內收藏歷史文物和學院師生的作品，以此來展示學院的歷史和未來，同時也計劃建設藝術家工作區(qū)，吸引國內外藝術家到此創(chuàng)作?！惫€廬對美院未來的規(guī)劃已成竹在胸，而這種自信，無疑更讓人們對西安美院的未來發(fā)展，充滿了向往，也充滿了期待。

文/ 陳曉峰 何從

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