今年20歲的陳磊患有先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有常人的三分之一。然而，就是這樣一位在常人眼中的殘疾人，卻能用左手寫出一手漂亮的書法。日前，陳磊報考了美術(shù)專業(yè)的大學，并以高出本科線20多分的成績考取了大學。在成功的背后，陳磊最想感謝的一個人，就是幫助自己找回自信的老師———盧春龍。因為，陳磊寫了7年的書法，盧老師也免費教了7年。

　　昨天下午，陳磊準時來到了恩師盧春龍家中進行書法練習。“爺爺”，一進門，陳磊一邊揮動著手中那張粉紅色的高考成績單一邊親熱地喊著。望著眼前這名自信滿滿的少年，71歲的盧春龍欣慰地笑了。

　　“孩子你很棒”

　　說起這名特殊的學生，高級書法家盧春龍顯得很激動。當初，陳磊的父母為了能讓兒子和其他小朋友一起說說話，便將他送來學習書法。但是，先天的右手殘缺讓小小年紀的陳磊有著很強的自卑

　　感。

　　7年前的夏天，陳磊第一次來到盧春龍家，盡管天氣炎熱，但陳磊卻穿著一件長袖襯衫。一言不發(fā)的他始終低著頭，不停地將右手的袖管拉長，試圖遮住自己萎縮的右手。這些細微的動作都被盧春龍深深記在了心里，從那一刻起，盧春龍暗暗下了決心：一定要幫助陳磊樹立自信心。他輕輕地摸著陳磊那只始終不愿露出來的右手，像爺爺般慈祥地說了一句：“孩子你很棒，你一定能行?！弊詮哪翘炱?，這句話便無數(shù)次地出現(xiàn)在了盧春龍和陳磊的交談中。

　　自己先當左撇子

　　在盧春龍看來，要讓陳磊找回自信，最有效的辦法就是讓他證明自己的能力。但是，陳磊右手無法握筆的事實擺在眼前，因此，要想讓他寫書法，只能用左手。

　　為了能了解左手書寫時容易遇到的問題，盧春龍幾乎連續(xù)數(shù)個晚上未睡。他將自己關(guān)在書房里，用自己的左手握起了毛筆，一撇一捺，親身體驗著用左手寫字時遇到的每一個難處。隨后，將這些細微的問題一一記錄下來，反復(fù)琢磨研究。就這樣，為了能有針對性地教陳磊寫字，盧春龍當起了左撇子。

　　老師流淚了

　　在看見學生取得成就時，每個老師都會從心底感到喜悅。盧春龍也不例外。但在陳磊看來，盧老師當時所表達的喜悅之情卻讓他終身難忘。當時，年僅13歲的陳磊身高連1米6都不到，由于無法掌握力度，每次用左手書寫的筆畫總是歪歪扭扭，但盧老師從來沒有批評過，反而時時鼓勵。在經(jīng)過上百次指導(dǎo)和練習后，當陳磊用左手緊握的毛筆，第一次有力地在宣紙上寫下了一個有棱有角的“書”字時，陳磊笑了。原本站在身邊的盧老師卻背過臉去，幾秒鐘后，當老師再一次轉(zhuǎn)過身時，陳磊發(fā)現(xiàn)，老師哭了。

　　免費教了7年

　　在盧老師耐心的點撥和指導(dǎo)下，陳磊所寫的書法有了很大的起色。1年后，陳磊就在書法比賽中獲得了二等獎。3年后，17歲的陳磊就獲得了全國書法少年組6段證書，大大小小的獎項更是數(shù)不勝數(shù)。就這樣，陳磊寫了7年，盧老師也免費教了7年。

　　對于陳磊而言，書法已經(jīng)成為了他學習生活的一部分，從盧老師這里，他學會了用左手寫字，更找回了自信。今年高考前期，陳磊打算報考藝術(shù)高校，學習美術(shù)，但因有所顧慮，一直舉棋不定。盧春龍知道后，什么也沒多說，只是找出了陳磊第一次完成的書法作品?？粗矍暗淖髌?，陳磊堅定地在志愿表上填下了自己報考的學校名稱。最終，陳磊以超過錄取分數(shù)線近20分的成績考取了大學?！跤浾甙从?

　　接受生命之不公

　　“我們常犯的一個錯誤就是，為他人或自己抱屈，誤以為生命應(yīng)該公平，或是將來總有一天會公平。其實，生命本來就不公平，將來也不會公平。我們錯在浪費許多時間沉溺在抱怨生命的差錯上。我們同情別人，討論著生命的不公。不了解生命或許從來就無意如此。接受生命不公的事實有一個好處，就是讓我們不要再為自己抱屈，反而鼓勵我們竭盡所能地去努力……”

　　這是美國著名演說家理查德·卡爾森在一本書中所說的話。是的，抱怨自己沒有一份好工作、抱怨自己沒有遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)、抱怨自己的懷才不遇、抱怨自己沒有好的住房……自己就常常沉湎于這樣一種生活狀態(tài)，抱怨的結(jié)果，非但沒能改變自己的命運，反而導(dǎo)致自己的心態(tài)失衡。

　　接受生命之不公，并非是要我們向生命低頭，而是要求我們正視現(xiàn)實，勇敢地面對命運，正如理查德·卡爾森所言：接受生命不公，可以鼓勵我們竭盡所能地去努力。而且，接受生命之不公，可以使我們的內(nèi)心更加和諧，可以讓我們能夠以更加正確的態(tài)度對待生活。

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