5月19日下午2點30，唐云藝術(shù)館第二課堂“名家名作進(jìn)校園”階段性研討活動暨市教育局“人文大講堂”第三講前期籌備會議在唐云藝術(shù)館美術(shù)家之家二樓的創(chuàng)作室舉行。參加會議人員有：杭州風(fēng)景名人管委會文物處處長潘滄桑、市教育局宣傳處處長張志龍、杭七中韓副校長、杭十一中黨委書記、杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校黨委書記黃曉麗、杭州保俶塔小學(xué)教導(dǎo)處李主任、美院研究生處處長毛建波教授、著名社會評論家曹工化、媒體的朋友、唐云藝術(shù)館全體職工。

　　首先，唐云藝術(shù)館館長陳京懷向在座的各位嘉賓對唐云藝術(shù)館第二課堂“名家名作進(jìn)校園”活動給予的支持表示由衷的感謝，他說：唐云藝術(shù)館從規(guī)模上說是個小館，但在第二課堂活動中，本著“請進(jìn)來、走出去”的原則，針對學(xué)生這一特殊群體，把美學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的生活進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，并利用唐云藝術(shù)館的有利資源，為學(xué)生進(jìn)行了系列的美學(xué)講座。并希望在座的各位教育局、學(xué)校的嘉賓能對以后的工作提出建議，使唐云藝術(shù)館能夠做得更好、更踏實。同時，陳館長對市教育局把“人文大講堂”第三講的活動設(shè)置在唐云藝術(shù)館表示非常高興，并表態(tài)一定全面做好合作、配合工作。

　　市風(fēng)景名勝管委會文物處處長潘滄桑代表主管單位表態(tài)說：風(fēng)景名勝管委會列入第二課堂的場館有30家，這30家場館都積極的設(shè)計了一些活動，努力的把對成年人的服務(wù)轉(zhuǎn)化為對青少年這一特殊群體，這一項長遠(yuǎn)而意義重大的工作非常需要和教育局、學(xué)校進(jìn)行良好的溝通。在這些場館中，唐云藝術(shù)館走在了前面，這樣的活動形式和初衷需要大力推廣，并請各位專家和校方也參與到所有場館的深入研究中，給予整體推廣的機(jī)會。在5月18日世界博物館日之際，博物館的教育已納入國民教育體系，今后合作的前景非常寬廣。

　　市教育局的張?zhí)庨L說，作為學(xué)校的主管部門，希望能先把博物館的資源搞清楚，并希望這樣群體對群體的活動能夠達(dá)成長期的合作形式，找到大家的利益結(jié)合點，明確公益性的價值，大家才能有動力。唐云藝術(shù)館擁有一大批活躍在藝術(shù)創(chuàng)作一線的藝術(shù)者資源，在專業(yè)的藝術(shù)教育高度看到學(xué)校美育教育的現(xiàn)狀和現(xiàn)象，從而形成針對性的教育方式和內(nèi)容。

　　會上，作為專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的毛建波教授和曹工化教授，也都表示：盡量爭取讓學(xué)生能夠看到體會到藝術(shù)上最好的東西，使藝術(shù)成為學(xué)生的一種信仰的狀態(tài)。第二課堂是個戰(zhàn)略合作，除了對學(xué)校的學(xué)生意外，對老師也是提高素質(zhì)、欣賞藝術(shù)的公共平臺；把學(xué)生的人生帶到藝術(shù)的方向。

　　參加會議的各所學(xué)校的嘉賓也都向唐云藝術(shù)館之前所做的努力和付出的勞動表示深深的感謝，并共同表示：校內(nèi)外的資源能夠良性互動，對學(xué)校的教育是很好的鋪墊，第二課堂的活動最大的受益方還是學(xué)校和學(xué)生。希望唐云藝術(shù)館和藝術(shù)界的校外資源能夠長期的作為校內(nèi)建設(shè)的有機(jī)組成部分，形成良性互動；同時也希望能作為學(xué)校老師的實訓(xùn)平臺。

　　最后，市教育局表示，希望長期建立資料庫、集約資源，為學(xué)校和學(xué)生建立最大化的藝術(shù)平臺。會上也并討論了市教育局今年的“人文大講堂”第三講的操作框架，并確定了具體內(nèi)容。

　　研討會在輕松和愉快的氣氛中結(jié)束。

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