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不覺間,高考恢復(fù)后考上大學(xué)已經(jīng)這么久了!
在今天的青年來看,廢除高考制度、上山下鄉(xiāng)(注1)、停課鬧革命、“白卷英雄”(注2)等事件,匪夷所思,但在那時(shí),一切卻是那么自然,這其中又有多少可深思的東西!
高考恢復(fù)的影響是深遠(yuǎn)的,與當(dāng)初廢除高考制度同樣意味深長。
關(guān)于那時(shí)的考試,有許多故事,時(shí)間有限,就先寫兩件小事。
一、 第一次聽說“恢復(fù)高考”
1977年五月的一天,我從插隊(duì)落戶的農(nóng)場趕回烏魯木齊的父母家,車到市區(qū)已是傍晚時(shí)分,馬路上幾步一組的高音喇叭(這樣的喇叭現(xiàn)在已經(jīng)消失)照例播送著中央人民廣播電臺(tái)面向全國的新聞聯(lián)播,播音員“莊嚴(yán)”的聲音其實(shí)早已使人們 產(chǎn)生“審美疲勞”了,但那天的新聞好像有種異樣的感覺,一個(gè)新鮮的詞 “高考”吸引了我。豎起耳朵一聽,原來是要撥亂反正,要恢復(fù)多年不見的高考制度。
高考,對于那個(gè)時(shí)代的人來說是陌生的,而“知識(shí)青年接受貧下中農(nóng)再教育”卻是那個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞,非常上口。因?yàn)槲母锼僚?,?jīng)濟(jì)面臨崩潰,城市無法安排青年就業(yè),而“失業(yè)”一詞是資本主義的專署名詞,領(lǐng)導(dǎo)人的智慧是把學(xué)生弄到農(nóng)村去,美其名曰“再教育”,于是中學(xué)一畢業(yè)就要去農(nóng)村,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)是個(gè)定式了。
我上高中的1972年,正是上述時(shí)期,文化課學(xué)習(xí)經(jīng)常被中斷,到了高中,我就把大量時(shí)間放到了美術(shù)自學(xué)上,因?yàn)橐呀?jīng)不能指望文化課學(xué)習(xí)了。
我非常用功,進(jìn)步很快,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻W(xué)習(xí)的動(dòng)力則完全是熱愛,從未想過能夠有機(jī)會(huì)在專業(yè)學(xué)校深造。即便如此,刻苦用功為后來潛在的機(jī)會(huì)做好了準(zhǔn)備。
1976年文革已經(jīng)結(jié)束,時(shí)代開始劇變,從馬路上聽來的這條“大道消息”注定要影響我的一生。
二、第一次知道什么是“大?!?/STRONG>
恢復(fù)高考時(shí)曾有過考中央美院的念頭,但長期在邊疆生活,不自信,也沒見識(shí)過內(nèi)地考生的素描水平。當(dāng)時(shí)只有西安美術(shù)學(xué)院在烏魯木齊設(shè)考點(diǎn),就去報(bào)名。心想反正都是大學(xué),只要能上學(xué)學(xué)美術(shù),能離開“接受貧下中農(nóng)再教育”的農(nóng)村,不讓我再挖大糞養(yǎng)豬,怎么都行。
報(bào)名的情景記得很清楚,是西安美院的周正教授(著名油畫家)在烏魯木齊藝術(shù)學(xué)校的考點(diǎn)接待考生,那里考生是人山人海。
一問之下,方知當(dāng)年只有雕塑、工藝美術(shù)(現(xiàn)在叫設(shè)計(jì))和師范系三個(gè)專業(yè)招生。夢寐以求的油畫專業(yè)已經(jīng)在半年前招過生了,而且?guī)煼断等陮W(xué)制。于是就問老師,三年與四年有什么區(qū)別?答:都是大學(xué)。第二個(gè)問題,師范系有油畫專業(yè)嗎?答:也有。就這樣,我報(bào)考了師范系。
到西安上學(xué)后,才明白雖是大學(xué),但卻、有“大專”和“本科”之分,大專三年學(xué)制,沒學(xué)位。四年本科才有學(xué)士學(xué)位。從此就變得很自卑,正好還聽見有其他系學(xué)生叫我們“吃飯”系,覺得刺耳無比,當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了“改變身份”的決心,這是1985年我考上浙江美院油畫碩士研究生的直接動(dòng)力。
現(xiàn)在看來,師范教育其實(shí)有許多好處:因?yàn)檎n程里除了油畫(當(dāng)初招生老師的確沒撒謊),還有設(shè)計(jì)和國畫,正好符合現(xiàn)在大學(xué)提倡“寬口徑厚基礎(chǔ)”說法的精神。油畫創(chuàng)作的畫面構(gòu)成和平面設(shè)計(jì)有很大關(guān)系;國畫的散點(diǎn)透視使我日后畫大場面油畫創(chuàng)作時(shí)安排畫面上眾多人物無比自如,應(yīng)該說目前的一點(diǎn)成就與此不無關(guān)系。
注1:中學(xué)畢業(yè)生全部赴農(nóng)村勞動(dòng),被稱為“上山下鄉(xiāng)”。
注2: 1973年,正在遼寧白塔公社棗山大隊(duì)插隊(duì)的張鐵生被“推薦”參加大學(xué)考試。6月30日,在理化考試時(shí),他僅做了3道小題,其余一片空白,卻在試卷背面給“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”寫了一封信。在信中,張鐵生訴說了自己在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)的心理沖突,發(fā)泄他因不忍心放棄集體生產(chǎn)而躲到小屋里去復(fù)習(xí)功課,而導(dǎo)致文化考試成績不理想的不滿情緒。
同年7月19日,《遼寧日報(bào)》以《一份發(fā)人深省的答卷》為題,刊登了張鐵生的信。編者按說:“張鐵生的理化這門課的考試,似乎交了白卷,然而對整個(gè)大學(xué)招生的路線問題,卻交了一份頗有見解、發(fā)人深省的答卷?!?月20日,《人民日報(bào)》又轉(zhuǎn)載了張鐵生的信,又另加編者按語“這封信提出了教育戰(zhàn)線上兩條路線、兩種思想斗爭的一個(gè)重要問題,確實(shí)發(fā)人深思?!彪S后,全國各地報(bào)刊紛紛轉(zhuǎn)載,張鐵生一夜之間成了名噪全國的勇于交“白卷”的反潮流英雄。
當(dāng)時(shí)的中央領(lǐng)導(dǎo)層對張鐵生交“白卷”的行為贊不絕口。1973年,張鐵生順利地被鐵嶺農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系錄取。1975年,第四屆人大在北京召開,張鐵生當(dāng)選為人大常委。江青、王洪文親自接見他,以示籠絡(luò)。1975年8月張鐵生升任鐵嶺農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、黨委副書記……
在今天的青年來看,廢除高考制度、上山下鄉(xiāng)(注1)、停課鬧革命、“白卷英雄”(注2)等事件,匪夷所思,但在那時(shí),一切卻是那么自然,這其中又有多少可深思的東西!
高考恢復(fù)的影響是深遠(yuǎn)的,與當(dāng)初廢除高考制度同樣意味深長。
關(guān)于那時(shí)的考試,有許多故事,時(shí)間有限,就先寫兩件小事。
一、 第一次聽說“恢復(fù)高考”
1977年五月的一天,我從插隊(duì)落戶的農(nóng)場趕回烏魯木齊的父母家,車到市區(qū)已是傍晚時(shí)分,馬路上幾步一組的高音喇叭(這樣的喇叭現(xiàn)在已經(jīng)消失)照例播送著中央人民廣播電臺(tái)面向全國的新聞聯(lián)播,播音員“莊嚴(yán)”的聲音其實(shí)早已使人們 產(chǎn)生“審美疲勞”了,但那天的新聞好像有種異樣的感覺,一個(gè)新鮮的詞 “高考”吸引了我。豎起耳朵一聽,原來是要撥亂反正,要恢復(fù)多年不見的高考制度。
高考,對于那個(gè)時(shí)代的人來說是陌生的,而“知識(shí)青年接受貧下中農(nóng)再教育”卻是那個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞,非常上口。因?yàn)槲母锼僚?,?jīng)濟(jì)面臨崩潰,城市無法安排青年就業(yè),而“失業(yè)”一詞是資本主義的專署名詞,領(lǐng)導(dǎo)人的智慧是把學(xué)生弄到農(nóng)村去,美其名曰“再教育”,于是中學(xué)一畢業(yè)就要去農(nóng)村,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)是個(gè)定式了。
我上高中的1972年,正是上述時(shí)期,文化課學(xué)習(xí)經(jīng)常被中斷,到了高中,我就把大量時(shí)間放到了美術(shù)自學(xué)上,因?yàn)橐呀?jīng)不能指望文化課學(xué)習(xí)了。
我非常用功,進(jìn)步很快,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻W(xué)習(xí)的動(dòng)力則完全是熱愛,從未想過能夠有機(jī)會(huì)在專業(yè)學(xué)校深造。即便如此,刻苦用功為后來潛在的機(jī)會(huì)做好了準(zhǔn)備。
1976年文革已經(jīng)結(jié)束,時(shí)代開始劇變,從馬路上聽來的這條“大道消息”注定要影響我的一生。
二、第一次知道什么是“大?!?/STRONG>
恢復(fù)高考時(shí)曾有過考中央美院的念頭,但長期在邊疆生活,不自信,也沒見識(shí)過內(nèi)地考生的素描水平。當(dāng)時(shí)只有西安美術(shù)學(xué)院在烏魯木齊設(shè)考點(diǎn),就去報(bào)名。心想反正都是大學(xué),只要能上學(xué)學(xué)美術(shù),能離開“接受貧下中農(nóng)再教育”的農(nóng)村,不讓我再挖大糞養(yǎng)豬,怎么都行。
報(bào)名的情景記得很清楚,是西安美院的周正教授(著名油畫家)在烏魯木齊藝術(shù)學(xué)校的考點(diǎn)接待考生,那里考生是人山人海。
一問之下,方知當(dāng)年只有雕塑、工藝美術(shù)(現(xiàn)在叫設(shè)計(jì))和師范系三個(gè)專業(yè)招生。夢寐以求的油畫專業(yè)已經(jīng)在半年前招過生了,而且?guī)煼断等陮W(xué)制。于是就問老師,三年與四年有什么區(qū)別?答:都是大學(xué)。第二個(gè)問題,師范系有油畫專業(yè)嗎?答:也有。就這樣,我報(bào)考了師范系。
到西安上學(xué)后,才明白雖是大學(xué),但卻、有“大專”和“本科”之分,大專三年學(xué)制,沒學(xué)位。四年本科才有學(xué)士學(xué)位。從此就變得很自卑,正好還聽見有其他系學(xué)生叫我們“吃飯”系,覺得刺耳無比,當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了“改變身份”的決心,這是1985年我考上浙江美院油畫碩士研究生的直接動(dòng)力。
現(xiàn)在看來,師范教育其實(shí)有許多好處:因?yàn)檎n程里除了油畫(當(dāng)初招生老師的確沒撒謊),還有設(shè)計(jì)和國畫,正好符合現(xiàn)在大學(xué)提倡“寬口徑厚基礎(chǔ)”說法的精神。油畫創(chuàng)作的畫面構(gòu)成和平面設(shè)計(jì)有很大關(guān)系;國畫的散點(diǎn)透視使我日后畫大場面油畫創(chuàng)作時(shí)安排畫面上眾多人物無比自如,應(yīng)該說目前的一點(diǎn)成就與此不無關(guān)系。
注1:中學(xué)畢業(yè)生全部赴農(nóng)村勞動(dòng),被稱為“上山下鄉(xiāng)”。
注2: 1973年,正在遼寧白塔公社棗山大隊(duì)插隊(duì)的張鐵生被“推薦”參加大學(xué)考試。6月30日,在理化考試時(shí),他僅做了3道小題,其余一片空白,卻在試卷背面給“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”寫了一封信。在信中,張鐵生訴說了自己在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)的心理沖突,發(fā)泄他因不忍心放棄集體生產(chǎn)而躲到小屋里去復(fù)習(xí)功課,而導(dǎo)致文化考試成績不理想的不滿情緒。
同年7月19日,《遼寧日報(bào)》以《一份發(fā)人深省的答卷》為題,刊登了張鐵生的信。編者按說:“張鐵生的理化這門課的考試,似乎交了白卷,然而對整個(gè)大學(xué)招生的路線問題,卻交了一份頗有見解、發(fā)人深省的答卷?!?月20日,《人民日報(bào)》又轉(zhuǎn)載了張鐵生的信,又另加編者按語“這封信提出了教育戰(zhàn)線上兩條路線、兩種思想斗爭的一個(gè)重要問題,確實(shí)發(fā)人深思?!彪S后,全國各地報(bào)刊紛紛轉(zhuǎn)載,張鐵生一夜之間成了名噪全國的勇于交“白卷”的反潮流英雄。
當(dāng)時(shí)的中央領(lǐng)導(dǎo)層對張鐵生交“白卷”的行為贊不絕口。1973年,張鐵生順利地被鐵嶺農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系錄取。1975年,第四屆人大在北京召開,張鐵生當(dāng)選為人大常委。江青、王洪文親自接見他,以示籠絡(luò)。1975年8月張鐵生升任鐵嶺農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、黨委副書記……
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