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　　1960年創(chuàng)建上海美術(shù)專科學(xué)校 1983年成為上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院 上海唯一的一所多學(xué)科綜合性高等美術(shù)學(xué)府 2000年遷入上海大學(xué)新校區(qū)內(nèi)獨(dú)立的美院大樓 設(shè)有美術(shù)設(shè)計(jì)、中國畫、油畫、雕塑、美術(shù)史論、建筑六大系 招收全日制碩士學(xué)位研究生及本科生。并分別招收世界各國及港澳臺地區(qū)的留學(xué)生 正副教授45人 現(xiàn)有各類學(xué)生1800余人 上海美術(shù)教育、美術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作的中心。
　　雄心開偉業(yè)，妙墨系春秋，1983年一個(gè)陽光明媚的日子，上海最早的一所多學(xué)科綜合性高等學(xué)府——上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院揭牌創(chuàng)立了。從此樂教梓楠同受范，喜看桃李廣成材。二十年來，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院以大都市的商業(yè)空間、生活空間、文化空間為基礎(chǔ)，為建立有高藝術(shù)品位文化氛圍的一流都市培養(yǎng)了一大批美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究人才。學(xué)院全體師生員工發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，構(gòu)建以“純藝術(shù)”為基礎(chǔ)，“應(yīng)用藝術(shù)”、“建筑藝術(shù)”為主干，“公共藝術(shù)”建設(shè)為重點(diǎn)的學(xué)科體系，堅(jiān)持海派美術(shù)教育思想，堅(jiān)持美術(shù)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持確立教學(xué)中心地位，積極創(chuàng)設(shè)大美術(shù)教學(xué)概念，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督與管理，全面提高本科教學(xué)質(zhì)量，面向多元、啟發(fā)個(gè)性，服務(wù)社會，參與實(shí)踐，為努力實(shí)現(xiàn)“繼承和發(fā)揚(yáng)‘上海美?！瘢炀秃Ｅ伤囆g(shù)領(lǐng)域的一代大師”而拼搏奮斗！

（一）歷史沿革
　　 從上海美術(shù)教育的發(fā)展看，辦學(xué)歷史可以追溯到1924年，當(dāng)時(shí)我黨創(chuàng)辦的上海大學(xué)已開設(shè)了美術(shù)科，爾后相繼成立“上海美專”、“新華藝專”等學(xué)校。1952年“上海美專”并入華東藝術(shù)?？茖W(xué)校遷至南京。1959年籌辦新的“上海市美術(shù)學(xué)?！?，1960年改為“上海市美術(shù)?？茖W(xué)?！?，設(shè)中國畫系、油畫系、雕塑系、工藝美術(shù)系五年制本科和中專部，1965年“上海美?！蓖＾k，保留中專部為“上海美術(shù)學(xué)?！?。1983年上海市委做出決定，以上海美術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)，并從其它院校、美術(shù)出版社、油雕院等單位抽調(diào)部分教學(xué)骨干，建立美術(shù)學(xué)院，并入上海大學(xué)，定名為上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院。1994年，上海工業(yè)大學(xué)、科技大學(xué)、科技?？茖W(xué)校、上海大學(xué)四校合并成立新上海大學(xué)，美術(shù)學(xué)院仍為上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2000年9月從凱旋路30號遷入上大路99號新校址。在辦學(xué)過程中，江澤民同志及國家、市委、市府領(lǐng)導(dǎo)都曾到學(xué)院視察指導(dǎo)，勉勵(lì)學(xué)院成為“藝術(shù)家的搖籃”，“真善美”的創(chuàng)造者、傳播者。發(fā)揚(yáng)“上海美專精神”，為造就海派藝術(shù)領(lǐng)域的一代大師，真正把學(xué)院建成研究型的綜合性美術(shù)學(xué)院。

（二）學(xué)科、專業(yè)
　　 學(xué)院在科學(xué)與藝術(shù)碰撞、經(jīng)濟(jì)與文化整合、學(xué)科與專業(yè)重組的關(guān)系中，積極謀求建立大美術(shù)學(xué)科概念。依托上大文、管、商、理、工、法多學(xué)科的綜合優(yōu)勢，構(gòu)建以“純藝術(shù)”為基礎(chǔ)，“應(yīng)用藝術(shù)”、“建筑藝術(shù)”為主干，“公共藝術(shù)”建設(shè)為重點(diǎn)，形成藝術(shù)人才需要的學(xué)科體系。倡導(dǎo)高質(zhì)量、多元化教學(xué)、科研平臺，傳統(tǒng)文化與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際需要相互應(yīng)；基礎(chǔ)教學(xué)與科研、創(chuàng)作相連貫；教學(xué)模式與未來發(fā)展相參照，以國家“211”工程及重點(diǎn)學(xué)科《公共藝術(shù)》的建設(shè)為契機(jī)，課程設(shè)置體現(xiàn)多學(xué)科綜合與交叉的特征。使學(xué)院在教學(xué)、創(chuàng)作，設(shè)計(jì)、科研方面保持領(lǐng)先地位，爭占學(xué)術(shù)高點(diǎn)。積極開展國際藝術(shù)交流，以提高學(xué)院整體辦學(xué)水平。
　　 學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科——《公共藝術(shù)》經(jīng)上海市教育委員會2003年滬教科委（03）29號文正式批準(zhǔn)建設(shè)。公共藝術(shù)：指面向社會，以大眾為對象，以大眾需要為目的，通過策劃、操作實(shí)現(xiàn)藝術(shù)為社會服務(wù)，提高整個(gè)社會精神文明水準(zhǔn)的創(chuàng)造活動。該學(xué)科含美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)。一個(gè)研究基地：公共藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心。本學(xué)科包含三個(gè)研究方向：公共雕塑、公共建筑、公共設(shè)計(jì)。鑒于公共藝術(shù)的綜合性，這三個(gè)研究方向不是孤立的，而是有一種交融和滲透的關(guān)系，具體內(nèi)容涉及公共藝術(shù)文化環(huán)境研究，公共藝術(shù)造型學(xué)研究，公共藝術(shù)工程管理學(xué)研究，以及現(xiàn)代藝術(shù)理論和現(xiàn)代科技結(jié)合的創(chuàng)意研究。培養(yǎng)對象為碩士生、博士生和高級研修班學(xué)員。學(xué)科建設(shè)目標(biāo)：緊密依托上海大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢，在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑、設(shè)計(jì)、建筑系等以及其他原有科研機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍和咨詢組織的雄厚基礎(chǔ)上，建立公共藝術(shù)學(xué)科及相應(yīng)研究中心；為公共藝術(shù)提供理論依據(jù)，構(gòu)筑學(xué)科科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)框架，完善公共藝術(shù)教學(xué)體系；為國家和上海市建設(shè)的重大決策和實(shí)施提供論證、咨詢服務(wù)；為國家培養(yǎng)急需的高素質(zhì)、復(fù)合型的高級專門人才，力爭在五年內(nèi)達(dá)到國內(nèi)一流并接近國際先進(jìn)水平。爭取在2004年達(dá)到增設(shè)公共藝術(shù)碩士點(diǎn),2005年達(dá)到美術(shù)學(xué)博士點(diǎn)的基本條件。
　　 學(xué)院現(xiàn)有繪畫、美術(shù)學(xué)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)等5個(gè)本科專業(yè)。中國畫系、油畫系、雕塑系、美術(shù)設(shè)計(jì)系、史論系、建筑系等6個(gè)教學(xué)系，“公共藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”的陶瓷、玻璃、版畫、多媒體、材料實(shí)驗(yàn)等工作室，承擔(dān)美院本科教學(xué)。2000年以來逐步推行的以教學(xué)為要務(wù)的“工作室制”作為專業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要手段。
　　 其中美術(shù)設(shè)計(jì)系由工藝系改制更名而來，建系以來已向社會輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，分別在上海市企事業(yè)設(shè)計(jì)部門和國際一流的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)任職，為上海市城市建設(shè)和發(fā)展起了不可低估的作用。參與設(shè)計(jì)和主持策劃過上海許多重大設(shè)計(jì)工程，設(shè)計(jì)作品曾參加各類國際國內(nèi)著名藝術(shù)設(shè)計(jì)展覽和競賽并獲獎。
　　 中國畫系由原上海美專國畫教師系及上海美術(shù)界知名人士組建。以海派文化為背景的上海中國畫壇，既具有深厚的人文傳統(tǒng)，又少門戶之見，更多自由的藝術(shù)精神，表現(xiàn)現(xiàn)代都市人視域中的大千世界和心態(tài)、心境，著眼精微，手法婉約，水墨洇潤是其共同特點(diǎn)。近年來中國畫系的在校生、畢業(yè)生積極投入創(chuàng)作，作品多次在全國及室內(nèi)重大展覽入選并獲獎。已經(jīng)成為上海一支引人矚目的中國畫生力軍。
　　 油畫系具備高水平教學(xué)和創(chuàng)作的師資能力。油畫系的教學(xué)，歷來講求扎實(shí)的基本功訓(xùn)練與藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。因地處上海，得風(fēng)氣之先，對油畫畫種的文化底蘊(yùn)體味深切，有歐洲油畫傳統(tǒng)。卻并不“追隨”程式，而是立足自己的文化土壤，感受揭示生命意義細(xì)致入微的共性。油畫系培養(yǎng)具備相當(dāng)專業(yè)水準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)作和研究，并能從事國際藝術(shù)市場管理，進(jìn)行文化藝術(shù)交流的高級人才。
　　 版畫專業(yè)方向的建立，適應(yīng)上海公共藝術(shù)發(fā)展需要，改寫了上海美術(shù)教育版畫專業(yè)方向空白的歷史，是上海最早也是唯一的版畫教學(xué)單位，是上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院一個(gè)新興的重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過近三年的建設(shè)，現(xiàn)已擁有凹、凸、平、孔四大版種的實(shí)踐操作設(shè)施與器材，下設(shè)石版工作室和其它版種工作室（木版、銅板、絲網(wǎng)版）。應(yīng)上海的社會與市場需求，借地理人文優(yōu)勢、先進(jìn)科技力量提供藝術(shù)表現(xiàn)及表現(xiàn)方式探索的便利，正進(jìn)一步加強(qiáng)版畫藝術(shù)表現(xiàn)力，擴(kuò)大服務(wù)社會的領(lǐng)域。
　　 美術(shù)史論系在新世紀(jì)之初剛剛組建。遵循“實(shí)踐美術(shù)史學(xué)”的治學(xué)方針，貫徹“理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是”的指導(dǎo)思想，在當(dāng)前各種藝術(shù)思潮此起彼伏多元化的格局中，堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，創(chuàng)建具有自己特色的美術(shù)理論體系，力求為推動中國美術(shù)史論的繁榮和發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。美術(shù)史論系的建立，適應(yīng)了美術(shù)學(xué)院的發(fā)展和藝術(shù)理論深入研究的需要。培養(yǎng)從事中外美術(shù)歷史及理論的研究與教學(xué)、專業(yè)評論、策劃、藝術(shù)市場管理及文博、文案、編輯等方面的高級專門人才。
　　 雕塑系擁有一個(gè)實(shí)力雄厚的雕塑藝術(shù)教學(xué)及創(chuàng)作設(shè)計(jì)群體，設(shè)計(jì)作品遍及上海重要公共場所及全國各地，現(xiàn)已成為上海最重要的雕塑教育、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)基地之一。雕塑系的教學(xué)，注重和藝術(shù)實(shí)踐的緊密結(jié)合，近年來，成功完成了許多大型社會性藝術(shù)創(chuàng)作項(xiàng)目。上海青少年教育基地人口知識大道群雕的大部分創(chuàng)作，上海市重點(diǎn)工程上大新校區(qū)450米裝飾浮雕工程，蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)環(huán)境景觀雕塑，上海外灘浮雕工程，魯迅紀(jì)念館新館場景制作等十多個(gè)項(xiàng)目的完成，都是特色教學(xué)的成果。在產(chǎn)生廣泛的社會影響同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、創(chuàng)作、科研的創(chuàng)新突破。
　　 建筑系成立于2000年8月，由創(chuàng)辦于1987年的建筑學(xué)專業(yè)并入美院組建而成，率先在國內(nèi)完成建筑學(xué)專業(yè)進(jìn)入藝術(shù)院校的調(diào)整。近年來，建筑系教師在參與上海市城市建設(shè)項(xiàng)目、建筑專業(yè)學(xué)術(shù)研究上有重要成果。承擔(dān)國家、上海市和學(xué)校的各項(xiàng)研究項(xiàng)目近10項(xiàng)，主持參與工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目20多項(xiàng)。建筑系以美術(shù)學(xué)院藝術(shù)、設(shè)計(jì)等人文學(xué)科優(yōu)勢為背景，課程設(shè)置和培養(yǎng)模式以特色為目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)上海城市建設(shè)社會發(fā)展需要，有多種職業(yè)適應(yīng)能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

（三）師資隊(duì)伍
　　 學(xué)院現(xiàn)有教職人員168人，其中專任教師119人，正副教授53人，講師 39人，助教 10人，教師隊(duì)伍中有相當(dāng)部分是國內(nèi)和本學(xué)科中的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物或知名學(xué)者，其中有：邱瑞敏、汪大偉、張培礎(chǔ)、楊劍平、王劼音、凌啟寧、金紀(jì)發(fā)、章德明、姜建忠、潘耀昌、徐建融、陳平、王孟奇、戴明德、郭 力、黃阿忠、武云霞等，為美院躋身一流教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
　　 教師中具有博士、碩士以上學(xué)位的已占教師總數(shù)的58 .9%。45歲以下的青年教師占教師總數(shù)的65.8%，同時(shí)還聘請了一批國內(nèi)外知名藝術(shù)家、設(shè)計(jì)家兼職任教。
　　 學(xué)院大力倡導(dǎo)有計(jì)劃地培養(yǎng)和從海內(nèi)外引進(jìn)高級藝術(shù)教育人才，建立學(xué)科帶頭人，構(gòu)筑藝術(shù)教育人才高地。通過各種渠道大膽從海內(nèi)外引進(jìn)一大批高級藝術(shù)教育專門人才，充實(shí)填缺學(xué)科盲點(diǎn)。同時(shí)，也用各種方式送出國門培養(yǎng)了一批教師，大大提高了學(xué)院整體的教育實(shí)力。

（四）人才培養(yǎng)
　　 學(xué)院目前已形成了以本科教學(xué)為基礎(chǔ)和主體、研究生教育為重點(diǎn)、輔以高等職業(yè)教育、成人高等教育、附中預(yù)備等完備的人才培養(yǎng)體系和多層次的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)擁有學(xué)生2248人，其中本科生1176人，碩士研究生107人、留學(xué)生5人、成人教育560人、中專部400人。
　　 學(xué)院貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的教育思想，面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本知識；執(zhí)行社會主義文藝方針、政策；掌握并理解所學(xué)專業(yè)知識；既立足于民族文化傳統(tǒng)和藝術(shù)精神，又善于學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識；既有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又善于與實(shí)踐結(jié)合，具有創(chuàng)新意識和市場生存競爭能力，道德品行高尚、體格健康，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的德藝雙馨、知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)理論和美術(shù)設(shè)計(jì)的一流人才。近年來，學(xué)生在全國各類競賽中多次獲得優(yōu)秀成績，社會用人單位對我校畢業(yè)生素質(zhì)反映良好。畢業(yè)生就業(yè)率在上海同類藝術(shù)院校高校居于前列。這表明，學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)明確、合理，符合學(xué)院定位目標(biāo)要求。
　　 近八年中，學(xué)院向社會輸送本科畢業(yè)生739人，碩士研究生41人，還輸送了一大批高職、成人高校畢業(yè)生。

（四）人才培養(yǎng)
　　 學(xué)院目前已形成了以本科教學(xué)為基礎(chǔ)和主體、研究生教育為重點(diǎn)、輔以高等職業(yè)教育、成人高等教育、附中預(yù)備等完備的人才培養(yǎng)體系和多層次的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)擁有學(xué)生2248人，其中本科生1176人，碩士研究生107人、留學(xué)生5人、成人教育560人、中專部400人。
　　 學(xué)院貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的教育思想，面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本知識；執(zhí)行社會主義文藝方針、政策；掌握并理解所學(xué)專業(yè)知識；既立足于民族文化傳統(tǒng)和藝術(shù)精神，又善于學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識；既有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又善于與實(shí)踐結(jié)合，具有創(chuàng)新意識和市場生存競爭能力，道德品行高尚、體格健康，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的德藝雙馨、知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)理論和美術(shù)設(shè)計(jì)的一流人才。近年來，學(xué)生在全國各類競賽中多次獲得優(yōu)秀成績，社會用人單位對我校畢業(yè)生素質(zhì)反映良好。畢業(yè)生就業(yè)率在上海同類藝術(shù)院校高校居于前列。這表明，學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)明確、合理，符合學(xué)院定位目標(biāo)要求。
　　 近八年中，學(xué)院向社會輸送本科畢業(yè)生739人，碩士研究生41人，還輸送了一大批高職、成人高校畢業(yè)生。

（五）科研與開發(fā)
　　 學(xué)院大力開展創(chuàng)作、科研活動。依托上大文、管、商、理、工、法等各學(xué)科的綜合優(yōu)勢，使學(xué)院在教學(xué)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、科研、對外學(xué)術(shù)文流方面保持在上海的領(lǐng)先優(yōu)勢，角逐國內(nèi)領(lǐng)先地位。建立一批與世界先進(jìn)水平接軌的工作室和實(shí)驗(yàn)室，目前已初步建成的有：公共藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、陶瓷工作室、玻璃工作室、版畫工作室、雕塑材料工作室、多媒體藝術(shù)工作室和綜合材料造型藝術(shù)工作室等。
　　 學(xué)院還積極投身城市重大工程項(xiàng)目學(xué)院主創(chuàng)設(shè)計(jì)，上海市青少年教育基地知識大道162尊歷史名人雕塑、八運(yùn)會的主題雕塑群、人民大會堂國宴廳和上海廳、上海外灘組雕、上海市地鐵壁畫、上海住宅博物館、上海首屆國際藝術(shù)節(jié)網(wǎng)站、上海科技城天地館多媒體設(shè)計(jì)、上海城市規(guī)劃廳展示館、上海雙年展等具有國際影響的工程。尤其是上海的城市雕塑作品一半出自上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)家之手，極大地提升了我院的科研和開發(fā)能力。學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)目前已達(dá)2000萬元/年。

（六）國際交流與合作
　　 上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院是上海高等美術(shù)教育對外開放與交流的重要平臺。學(xué)院目前已與日本、美國、德國、法國、英國、澳大利亞的高等藝術(shù)學(xué)府建立了校際合作辦學(xué)與交流關(guān)系，促進(jìn)了國際間的文化藝術(shù)交流和發(fā)展。學(xué)院自籌資金，組織教師出國訪問、考察，1997年至1999年組織了17批共50多人次。1997年起，學(xué)院每年接待國內(nèi)外學(xué)者來訪、講學(xué)、辦畫展均在20次以上，來訪人次均在百人以上。組織各種交流畫展、講座百次以上。近年，學(xué)校在法國巴黎購置了藝術(shù)工作室，進(jìn)一步擴(kuò)大國際交流與影響。學(xué)院還招收了韓國、日本、美國、澳大利亞、馬來西亞、法國、印度等國的留學(xué)生和各畫種的長、短期進(jìn)修生。為學(xué)院海派藝術(shù)的形成提供了良好的條件。

（七）辦學(xué)條件
　　 學(xué)院座落于上海大學(xué)新校區(qū)內(nèi)，獨(dú)立的教學(xué)辦公大樓，建筑面積為15700平方米，各類用房140間，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值約為3000萬元，現(xiàn)有的各類工作室和工場除承擔(dān)自己的研究生、本科生教學(xué)任務(wù)外，還面對全院學(xué)生開設(shè)選修課，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)生知識面，成為培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重要環(huán)節(jié)。
　　 學(xué)院還設(shè)有展示廳1個(gè)、精品典藏室1個(gè)、民間博覽室1個(gè)、國際遠(yuǎn)程教學(xué)中心1個(gè)、資料室1個(gè)。它們?yōu)閷W(xué)院的教學(xué)交流展示、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動的開展，提供了良好的硬件環(huán)境設(shè)施和周全的軟件服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)院的教學(xué)，保證和提高了學(xué)院的學(xué)術(shù)地位與知名度。
　　 學(xué)院遷入新校址后，原學(xué)院圖書館劃歸校圖書館，現(xiàn)校圖書館八樓專設(shè)美術(shù)閱覽室，主要對美院學(xué)生開放，藏書豐富。學(xué)院另建有精品資料室主要為教學(xué)、科研服務(wù)，藏有各類中西畫冊、精品卷軸畫、線裝書精品畫冊等，成為廣大師生研究與創(chuàng)作的源頭之水。

（八）黨的建設(shè)與精神文明建設(shè)

　　學(xué)院十分重視黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)，確保學(xué)校中心工作的圓滿完成，被評為上海大學(xué)“文明單位”稱號。
　　 在精神文明建設(shè)工作中，學(xué)院積極引導(dǎo)師生積極參加文化藝術(shù)的建設(shè)與傳播，參與重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目的創(chuàng)作活動，創(chuàng)作高質(zhì)量的藝術(shù)作品為社會主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)，促使藝術(shù)家思想感情上更加熱愛黨，熱愛社會主義，從而滿腔熱情地創(chuàng)作出反映時(shí)代主流的藝術(shù)精品，使堅(jiān)持“兩為”方向和貫徹“雙百”方針真正落到實(shí)處。學(xué)院為人民大會堂、上海市和兄弟省市創(chuàng)作設(shè)計(jì)了一大批重大文化、歷史設(shè)施，創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀的城市雕塑、壁畫、重大展示活動、會標(biāo)、節(jié)標(biāo)、吉祥物、宣傳招貼畫等等。
　　 “天行健，君子以自強(qiáng)不息”，學(xué)院正以“敢為天下先”的上大人精神，以公共藝術(shù)推動學(xué)院發(fā)展，以項(xiàng)目和科研帶動教學(xué)。積極發(fā)揮上海大學(xué)文、管、商、理、工、法等各學(xué)科的綜合優(yōu)勢，培養(yǎng)能熟練應(yīng)用現(xiàn)代高新技術(shù)，反映現(xiàn)代人審美意識的一代新型美術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作人才。面對科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的二十一世紀(jì)，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院的師生們心念相契，眾志成城，為培育出大師級的藝術(shù)家和更多的藝術(shù)精品，為把我院建成研究教育型綜合性的美術(shù)院校，進(jìn)而邁向世界級的美術(shù)教育中心之一而努力奮斗！

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