記者 石天星

本報(bào)訊 杭州中小學(xué)開學(xué)后，省新華書店解放路店業(yè)務(wù)經(jīng)理李俊不時(shí)聽到顧客向他打聽：“你們這里有《一課一練》賣嗎？”

“這套叢書進(jìn)得不多，以前也很少有人問(wèn)?！崩羁〉弥?，這套書火起來(lái)的原因是，《一課一練》數(shù)學(xué)分冊(cè)的版權(quán)前段時(shí)間被英國(guó)著名的哈珀柯林斯出版社購(gòu)買了，今年暑假將在英國(guó)出版。“不過(guò)很多家長(zhǎng)沒仔細(xì)了解，分冊(cè)的名字是《上海數(shù)學(xué)一課一練》，這套教輔是華師大出版社出的，只和上海的教材配套?！?

據(jù)了解，我省中小學(xué)主要使用兩種教材：人教版和浙教版，同時(shí)，我省也有浙江教育出版社出版的《一課四練》?！兑徽n四練》數(shù)學(xué)分冊(cè)編輯何黎峰說(shuō)，根據(jù)2012年的測(cè)試成績(jī)， 上海學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)位列全球65個(gè)國(guó)家和地區(qū)的首位，而新加坡位列第二位，但由于新加坡的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，教輔書也是用英語(yǔ)編寫的，可以省掉一個(gè)翻譯的過(guò)程，因此歐美等國(guó)都從新加坡引進(jìn)數(shù)學(xué)教輔書?！罢憬臄?shù)學(xué)水平也很高，但上海是國(guó)際窗口，身處國(guó)際前沿，而浙江的國(guó)際交流相對(duì)要少，所以，我們的教輔書不會(huì)那么快被注意到?！?

華師大出版社發(fā)行主任陸欣向記者介紹，《一課一練》的編寫團(tuán)隊(duì)都是上海市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)教師，即使教材沒有變動(dòng)，《一課一練》也一年做一次小修改，3年大修訂一次，因此至今仍保持著上海市教輔圖書銷售前三的好成績(jī)，但全盛時(shí)期在2000年前后——年銷量最高曾達(dá)到280多萬(wàn)冊(cè)，上海學(xué)生接近人手一冊(cè)。

國(guó)外的數(shù)學(xué)教育在面上更寬廣，更注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)教育則注重知識(shí)的深度挖掘，要“難得多”，不過(guò)，近年來(lái)，歐美等國(guó)重視學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和計(jì)算能力，這正是《一課一練》被英國(guó)出版公司引進(jìn)的大背景。

而我省的《一課四練》編寫團(tuán)隊(duì)陣容同樣強(qiáng)大：都是省級(jí)教研員和特級(jí)教師。在教育部門實(shí)行“一科一輔”的管理機(jī)制之前，《一課四練》每本分冊(cè)的年銷售量都達(dá)四五萬(wàn)冊(cè)，推出12年來(lái)，《一課四練》的累計(jì)銷售額近千萬(wàn)冊(cè)。但近些年來(lái)，我省各級(jí)教育部門大力提倡中小學(xué)生“分層作業(yè)”，即要求根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況分層設(shè)計(jì)作業(yè)，因此，教師就需要給學(xué)生選用不同的教輔書。教輔書的種類將更細(xì)化，一套教輔書一統(tǒng)天下的局面也一去不復(fù)返。

一位小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師告訴記者，她把全班30名學(xué)生分成三類布置作業(yè)：成績(jī)前十的用教輔《黑馬閱讀》，中等的用《一課四練》，但四練中的最后一練題目難度太高，不要求學(xué)生做；成績(jī)不太好的學(xué)生只要求讀通課文，能聽寫出漢字。

在杭州市數(shù)學(xué)教研員李學(xué)軍看來(lái)，教輔書市場(chǎng)魚龍混雜，選擇教輔書還是要多聽任課老師的意見。“讓家長(zhǎng)去選擇教輔書不太好，因?yàn)樽盍私夂⒆訉W(xué)習(xí)情況的是任課老師。不過(guò)，我有一個(gè)忠告，買教輔書不要貪多，如果一本沒做完就不要買第二本。”李學(xué)軍說(shuō)，不然本本都沒做完，孩子最后會(huì)形成一個(gè)感覺：買了的書就是做不完的，但真正學(xué)得扎實(shí)的學(xué)生是能夠把一本教輔書從頭做到尾。

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