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縱筆墨海溢書香
——訪第四屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·藝術(shù)獎(jiǎng)獲得者叢文俊
■本報(bào)記者 葉青峰

叢文俊 祖籍山東文登,1949年出生于吉林省吉林市??脊艑W(xué)博士?,F(xiàn)為吉林大學(xué)古籍研究所教授、博士生導(dǎo)師,中國書協(xié)理事、篆書專業(yè)委員會(huì)副主任,中國藝術(shù)研究院中國書法院研究員,吉林省書協(xié)副主席,魯迅美術(shù)學(xué)院客座教授。已發(fā)表書法研究文章兩百余篇,專著有《中國書法全集·商周金文卷》、《中國書法全集·春秋戰(zhàn)國金文卷》、《碑帖導(dǎo)臨·散氏盤》、《叢文俊書法研究文集》(獲首屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·理論獎(jiǎng))、《中國書法簡史》(光盤)、《揭示古典的真實(shí)——叢文俊書學(xué)學(xué)術(shù)研究論集》、《中國書法史·先秦秦代卷》(獲第六屆國家圖書獎(jiǎng))、《書法史鑒》、《篆隸書基礎(chǔ)教程》、《叢文俊書法作品精選》、《豐草堂題跋書法》、《叢文俊還歲書法集》等。長期擔(dān)任全國大展評(píng)委,作品多次參加各類大展和名家邀請(qǐng)展,多次舉辦個(gè)人書法展。
獲首屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·理論獎(jiǎng),第三屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·教育獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),第四屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·藝術(shù)獎(jiǎng)。4次獲吉林省人民政府頒發(fā)的“長白山文藝獎(jiǎng)”,先后被專業(yè)刊物評(píng)為“中國當(dāng)下最具收藏價(jià)值的十位書家”、“2009中國書法十大年度人物”。多次應(yīng)邀到韓國、日本、美國及我國香港、臺(tái)灣地區(qū)參加學(xué)術(shù)會(huì)議并進(jìn)行講學(xué)活動(dòng)。
書法報(bào):叢教授,首先祝賀您獲得第四屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·藝術(shù)獎(jiǎng)。這是您繼獲得首屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·理論獎(jiǎng)、第三屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)·教育獎(jiǎng)之后,再次獲得蘭亭獎(jiǎng),您這次獲獎(jiǎng)與前兩次獲獎(jiǎng)的感受是否不同?
叢文?。簭奶m亭獎(jiǎng)項(xiàng)目來說,理論獎(jiǎng)、教育獎(jiǎng)和藝術(shù)獎(jiǎng)各有其評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),這屆設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)雖然強(qiáng)調(diào)綜合成就,但側(cè)重創(chuàng)作也是很明確的。所以,藝術(shù)獎(jiǎng)是對(duì)創(chuàng)作水平和藝術(shù)個(gè)性的肯定,感受也會(huì)和理論、教育有所不同。
書法報(bào):由您創(chuàng)立的吉林大學(xué)古代書法文獻(xiàn)與書法史研究碩士點(diǎn),現(xiàn)已發(fā)展成為博士點(diǎn),是全國高校書法專業(yè)人才培養(yǎng)基地,您和您的學(xué)生們的書法理論研究,受到海內(nèi)外同行的普遍關(guān)注,請(qǐng)您談?wù)勥@方面的情況。
叢文?。杭执髮W(xué)的古代書法文獻(xiàn)與書法史研究碩士點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是以研究為主,后來招收博士和博士后,基本特點(diǎn)不變。專業(yè)課有書法史、書法文獻(xiàn)、傳統(tǒng)書法批評(píng)、分體文獻(xiàn)與技法美學(xué)、古代銘刻學(xué)與碑帖、明清社會(huì)文化與書法、書法研究的前沿動(dòng)態(tài)與方法論等。教學(xué)中我比較重視完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、打好基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)問題意識(shí)和解決問題的能力,以便學(xué)生畢業(yè)后能有較好的后續(xù)發(fā)展。做學(xué)問講究做深做透,既要下笨功夫,又要有想象。我鼓勵(lì)學(xué)術(shù)思想開放和出新,敢于破除成見,而提出的觀點(diǎn)必須得到證實(shí),堅(jiān)持吉林大學(xué)“無證不信,孤證不立”的學(xué)風(fēng)。學(xué)術(shù)研究重視“小中見大”,反對(duì)浮夸和想當(dāng)然。我認(rèn)為,只要教學(xué)效果好,學(xué)生就會(huì)樂學(xué),從摹仿老師想問題到獨(dú)立研究,啟發(fā)式教學(xué)方法很有效。不過,學(xué)生的來源和基礎(chǔ)知識(shí)有別,興趣不一,只能是因人施教,不宜放任。
書法報(bào):您曾在江蘇文藝·名家講壇中,以《技法——審美——風(fēng)格表達(dá)》為主題作了精彩的演講,請(qǐng)簡要向讀者闡述一下書法的文化屬性。
叢文?。簳ǖ奈幕瘜傩院軓?fù)雜,甚至有些微妙難言。在我看來,它不僅存在于評(píng)論、闡釋層面,而且存在于審美觀念、方法、旨趣、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知和運(yùn)用當(dāng)中,存在于技法、風(fēng)格及其象征意義的綜合結(jié)構(gòu)之中,包括哲學(xué)的、政治學(xué)的、倫理學(xué)的、傳統(tǒng)的、大文藝思想觀念的形而上及形而下的諸多方面。例如,陰陽是一對(duì)哲學(xué)范疇,用于生成論,與筆勢、形勢相對(duì)應(yīng);用于闡釋論,對(duì)應(yīng)于書論中所有相反相成的內(nèi)容,如方圓、剛?cè)嶂?;用于書寫,可與技法運(yùn)用及其變化相對(duì)應(yīng),并存在于書寫的全過程,如疾澀、偃仰、內(nèi)外、提按之類。再如,書法是實(shí)用文字的書寫藝術(shù),而文字本身就是一種文化形式;從文字觀到書法觀的轉(zhuǎn)化、文字學(xué)理論成為書法理論的基礎(chǔ),均有其深刻的文化印記。文字要求實(shí)用和規(guī)范,書法則有了相應(yīng)的法度、秩序感與社會(huì)化的公共意義,有了典范和傳統(tǒng),有了倫理教化意義,有了體現(xiàn)知識(shí)階層價(jià)值觀的審美祈尚并推衍而成風(fēng)氣,甚至成為一種修身志道的工具、品格操守的象征符號(hào)。文字產(chǎn)生的神秘感與圣賢崇拜,書法有了各種超語義、超越藝術(shù)形式的裝飾性書體,以及影響深遠(yuǎn)的書體分工與裝飾美的鑒取,書法成為人與自然、人與文化的中介和紐帶,有著能夠“同流天地、翼衛(wèi)教經(jīng)”的偉大功用,等等。又如,黃庭堅(jiān)講的“學(xué)字既成,且養(yǎng)于心中無俗氣”,靠什么來“養(yǎng)”?“養(yǎng)”成之后的書法應(yīng)該如何?依我的理解,即如其評(píng)蘇東坡書法“學(xué)問文章之氣,郁郁芊芊,發(fā)于筆墨之間”,在學(xué)問文章所見的文氣、才氣之外,還應(yīng)該包括文以載道、文如其人、文采風(fēng)流等各種內(nèi)容,借助筆墨而濃郁地散發(fā)出來,后來劉熙載《藝概》講的“如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已”可以視為總結(jié)概括。黃氏的見解初步完成了大文藝觀在書法上的理論建構(gòu)和實(shí)際應(yīng)用,如果加上《宣和書譜》的推廣和評(píng)論,更能清楚地看出這一點(diǎn)。“養(yǎng)”出來的書法有較強(qiáng)的雅文化特征,在書法史上占主導(dǎo)地位,而書法藝術(shù)也正因?yàn)橛辛宋幕瘜傩裕艜?huì)變得玄妙和厚重,并能很好地承載中國文化藝術(shù)精神。
今天,當(dāng)我們更多地關(guān)注書法的藝術(shù)屬性時(shí),忘記、或者說缺少的正是其固有的文化屬性,是得是失,恐怕要由后人評(píng)說了。
書法報(bào):有人說當(dāng)今書壇已是行草書“獨(dú)霸天下”,篆書的創(chuàng)作者、研究者“偏安一隅”,在信息化時(shí)代篆書甚至可能成為漸行漸遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古足音,對(duì)此您怎么看?
叢文俊:歷史地看,從漢代至今,當(dāng)代的篆書創(chuàng)作要算最繁榮的時(shí)期了。在以尺牘相尚的魏晉,篆書沒有消亡,今后也不會(huì)。目前,出土文字日益豐富,業(yè)已形成甲骨、金石、簡牘帛書為載體的完整的書體發(fā)展序列,如象形裝飾文字、簡化契刻甲骨文、周秦大篆、六國古文、鳥鳳龍蟲書、美化大篆、小篆及其秦漢變體,風(fēng)格多姿多彩,歷時(shí)一千多年,可資取法者超出清代數(shù)十倍,而今人所用,尚十不足一,所差者,作為法帖的出版物太少,講習(xí)導(dǎo)臨者闕如,令人望而卻步。依我的體會(huì),篆書的可塑性遠(yuǎn)在隸楷之上,它們不缺少藝術(shù)魅力,只是缺少讓人親近的途徑以及行之有效的學(xué)習(xí)方法而已。就書法藝術(shù)的整體而言,篆書是源頭,又能貫穿三千年書法史,具有無可替代的地位。我相信,篆書創(chuàng)作會(huì)越來越好。
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