從今年秋季開始，浙江將在全省高中全面施行課改方案，增加藝術(shù)等選修課，并將高中選修課程納入高考招生改革的評價(jià)體系。浙江省教育廳表示，希望通過此舉，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提升。

　　按照新的課程方案，浙江的普高生必修學(xué)分將從116學(xué)分減到96學(xué)分，而選修學(xué)分則從28學(xué)分提高到48學(xué)分。包括藝術(shù)課程在內(nèi)，普通高中的選修課共被擴(kuò)展為知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實(shí)踐等4大類。不僅如此，新課改還將允許學(xué)生跨班級、跨年段，甚至跨學(xué)校選課，同時全面實(shí)施學(xué)分制度和彈性學(xué)時制度。

　　“‘萬般皆下品，唯有讀書高。’受中國幾千年來固有人才觀的影響，中國的家長和老師將教育的成功與否簡單量化為比升學(xué)，比學(xué)歷，比學(xué)校等級。這種畸形的人才觀和教育觀必須改變!” 浙江省委教育工委書記、浙江省教育廳廳長劉希平表示，辦面向所有學(xué)生的教育，使學(xué)生全面而個性發(fā)展的教育，讓每一名學(xué)生都能享受快樂和走向成功的教育應(yīng)成為每一個人追求的教育理想?！耙运囆g(shù)教育為代表的美育并非只是會唱歌、懂美術(shù)、能動手、會參與這么簡單，它和德育、智育、體育等一起，是健全人格、提升個性修養(yǎng)，促進(jìn)個性化發(fā)展不可或缺的重要組成部分?！?/p>

　　據(jù)介紹，浙江省今年還將首次把高中選修課程納入高考招生改革評價(jià)體系。對高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績優(yōu)良的考生，高校在同等條件下優(yōu)先予以錄取。其中，寧波大學(xué)已明確將選修課程學(xué)分作為報(bào)考條件之一。

　　事實(shí)上，去年7月底，浙江省就開始了普通高中課程改革的試點(diǎn)。杭州市桐廬縣分水高級中學(xué)就是首批30所普通高中多樣化發(fā)展選修課程建設(shè)改革的試點(diǎn)學(xué)校。秉承“學(xué)生有特長、教師有特質(zhì)、學(xué)校有特色”的理念，學(xué)校開發(fā)了美術(shù)類、音樂類以及體育類等三大類興趣特長選修課程。其中，美術(shù)類包括素描、寫生、色彩等課程，音樂類包括器樂、聲樂等課程，總計(jì)超過了10門。選修課程一推出就受到高一新生的熱烈歡迎。有100多人報(bào)了美術(shù)類課程，30多人報(bào)了音樂類課程，占高一年級學(xué)生的近1/5。

　　新的課改方案把更多的課程選擇權(quán)交給學(xué)生，更多的課程開發(fā)權(quán)交給教師，更多的課程設(shè)置權(quán)交給學(xué)校。從試點(diǎn)學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程的初步情況看，這些選修課深受學(xué)生的歡迎?！皩W(xué)生的藝術(shù)熱情被點(diǎn)燃了?！毙ｉL吳建飛感慨萬千地說。浙江大學(xué)教授、浙江省教科院院長方展畫分析原因認(rèn)為，其根本原因在于，有別于被動學(xué)習(xí)、“靜聽課堂”的一般課程教育，選修課給予了學(xué)生極大的自組選擇權(quán)，將興趣愛好和學(xué)習(xí)有效結(jié)合，有效地釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，并在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)到了成功感和滿足感。

　　在正于此間舉行的全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演上，浙江省的改革和探索得到了教育主管部門和其他省份同行的高度評價(jià)和一致認(rèn)可。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰明確表示，教育部正在考慮進(jìn)一步增加學(xué)校在藝術(shù)、體育教育領(lǐng)域的投入力度。同時，將在年內(nèi)啟動省域藝術(shù)達(dá)標(biāo)改革。即要求各省根據(jù)省情，明確所有中學(xué)每周必須開設(shè)藝術(shù)類等課程的時間，以確保每個學(xué)生都能均等、公平地接受相應(yīng)的美育教育。

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