中國僑網(wǎng)消息：據(jù)日本《中文導(dǎo)報(bào)》報(bào)道，年末歲初，在日本橫濱神奈川縣民文化中心一個(gè)個(gè)人書法藝術(shù)展的專項(xiàng)展出，格外引人注目。日本是個(gè)崇尚藝術(shù)的國家，對書法藝術(shù)的推崇和普及程度頗高，書法展在各地也時(shí)常有，但橫濱的這個(gè)規(guī)模不大的個(gè)人書法展卻從眾多的展出中脫穎而出，引起了業(yè)內(nèi)人士和書法愛好者的矚目，展出的50馀幅書法作品頗受贊賞，好評(píng)如潮。觀者不僅贊賞書法作品的筆法俊朗飄逸，底蘊(yùn)深厚，頗具中國古代書法家米芾的神形，而且贊賞作者——橫濱國立大學(xué)大學(xué)院中國留學(xué)生杜勝蘇青年才俊，年少有成，贊嘆中國書法界人才輩出。

　　日本著名的教育學(xué)專家，橫濱國立大學(xué)教授青山浩之看了杜勝蘇的書法展后感嘆，杜勝蘇的書法，出自傳統(tǒng)，筆鋒流暢，顯示了作者深厚的藝術(shù)功底和書法藝術(shù)上的天分，看了他的書法作品心情舒暢，是視覺和感覺的盛宴。作為杜勝蘇的導(dǎo)師，他頗為自豪，也感嘆剛過而立之年的杜勝蘇就已取得如此高的藝術(shù)成就，確實(shí)是后生可畏。

　　其實(shí)杜勝蘇雖然年輕，但他學(xué)習(xí)書法的時(shí)間卻并不短暫。杜勝蘇出身于河北省石家莊市一個(gè)市民家庭，小時(shí)候，他和父親在石家莊生活，母親帶著其他孩子在外地。做司機(jī)工作的父親工作非常忙，但對子女的教育也抓得很緊，他怕兒子一個(gè)人在家貪玩，就規(guī)定才6歲的小勝蘇每天必須照著字帖寫50個(gè)大字才能出去玩，懾于父親的威嚴(yán)，小勝蘇并不情愿地開始了自己的書法生涯。

　　幾年過去，小勝蘇上了學(xué)，在學(xué)校里他的書法受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，小勝蘇自己也漸漸愛上了書法。于是他開始拜師學(xué)藝，除了參加學(xué)習(xí)，還自己到處搜尋名帖臨帖，苦心鉆研，樂此不疲。漸漸地杜勝蘇的書法在當(dāng)?shù)赜辛嗣麣猓咧挟厴I(yè)的時(shí)候，他順利地考入南京藝術(shù)學(xué)院成為中國著名書法大師徐利明教授的學(xué)生，得到徐教授的親傳，也受到徐教授的贊賞和器重。

　　畢業(yè)后，杜勝蘇回到石家莊，在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬學(xué)校做教師，同時(shí)作為最年輕的老師，為河北老年大學(xué)上書法課。這期間，他的班上來了一位日本學(xué)員——金子揚(yáng)子女士，金子女士非常喜歡杜勝蘇的書法，并幫助他聯(lián)系了來日本留學(xué)的事宜，這樣，2002年杜勝蘇來到了日本。

　　留學(xué)生生活是艱苦的，尤其是像杜勝蘇這樣要靠自己打工支付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的自費(fèi)留學(xué)生。但留學(xué)生活也是充實(shí)快樂的，杜勝蘇在留學(xué)期間不僅和許許多多的年輕學(xué)子一樣，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，還在2004年在東京學(xué)藝大學(xué)留學(xué)時(shí)，擔(dān)任了學(xué)藝大中國留學(xué)生學(xué)友會(huì)的會(huì)長。2007年擔(dān)任了全日本華人書法家協(xié)會(huì)理事等。

　　在參加大量的社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)，他的學(xué)業(yè)也抓得非常緊，在學(xué)藝大學(xué)時(shí)，師從日本著名學(xué)者加藤佑司教授學(xué)習(xí)、在橫濱國立大學(xué)大學(xué)院師從日本著名的教育學(xué)專家、橫濱國立大學(xué)教授青山浩之先生，由于他學(xué)習(xí)刻苦努力，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，均受到老師的贊賞。

　　雖然他現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是日本國語教育，但他對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作從來也沒有間斷過。留學(xué)期間，他不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)，還查閱了大量資料，觀看了大量的書法作品展覽，也拜訪了一批書法名家耐心學(xué)習(xí)，使自己的書法水平上了一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)書法不僅伴隨著他的學(xué)習(xí)生涯，是他的最愛，同時(shí)也成全了他的工作。

　　來日本不久，他參加了當(dāng)時(shí)所居住的城市——武藏野市國際交流協(xié)會(huì)舉辦的義務(wù)書法學(xué)習(xí)班，任教師。3個(gè)月后，學(xué)習(xí)班結(jié)束，但這批跟著他學(xué)習(xí)的學(xué)員卻認(rèn)準(zhǔn)了他，要繼續(xù)跟他學(xué)習(xí)，于是學(xué)員們自己找教室、商量開課時(shí)間等，請他來執(zhí)教。這樣他的書法教室開班了。時(shí)間一長，學(xué)員們對他的執(zhí)教越來越贊賞，大家口耳相傳，互相介紹，參加學(xué)習(xí)的人也越來越多，一個(gè)班裝不下，就分成兩個(gè)班。

　　杜勝蘇2008年3月即將大學(xué)院畢業(yè)，他已聯(lián)系好了工作，回國到河北師范大學(xué)任教。得知他即將回國，在日本的他的書法教室的學(xué)員們都依依不舍，很多學(xué)員還流下了熱淚。（李春雁）

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